在无机实验中注意试剂量的控制

本文讨论了无机性质实验中由于试剂量的控制不当引起的异常现象，并提出了相应的解决办法。     

探索无机实验异常现象培养创新精神

在无机实验中会出现许多异常的实验现象，从这些异常现象的实验中精选出部分内容让学生探究其原因。对于培养学生的创新精神大有裨益。     

新建本科院校无机化学实验课程的教学策略

无机化学实验是化学类专业一门重要的实验课程。根据新建本科院校的实际情况、培养目标和学生的特点,提出了上好无机化学实验教学的策略,并在实际教学中实施,取得了较为满意的效果。     

TiO2/竹炭复合材料对甲基橙的吸附和光催化降解动力学

采用溶胶-凝胶法制备了TiO2/竹炭复合材料,并研究其对甲基橙的暗态吸附规律和光降解性能。结果表明:复合材料对甲基橙的吸附是物理吸附,吸附规律较好地符合Freundlich吸附等温模型;复合材料对甲基橙溶液的降解率随pH值升高而降低。在pH≈3时,紫外光辐照90 min条件下,复合材料投加量为16g/L时,对3.0×10-5mol/L的甲基橙溶液的降解率可达到90.68%;复合材料对甲基橙光催化反应可用一级反应动力学方程进行描述。     

TiO2/PVA-CS复合膜的制备及性能的研究

针对TiO2单独使用时存在吸附性差、易聚集、重复利用率低等问题,通过流延法制备了TiO2/聚乙烯醇(PVA)-壳聚糖(CS)复合膜,用XRD、IR及SEM对复合膜进行了结构形貌表征,并测量了其拉伸强度和断裂伸长率,同时以甲基橙为模型物,研究了复合膜在紫外光照下催化其降解的性能。结果表明:TiO2的加入使复合膜的羟基峰向低波数移动,但不改变其X-射线衍射峰,却使其拉伸强度和断裂伸长率增大。同时TiO2与PVA、CS相容性较好;紫外光作用下,有利于降解反应的进行,复合膜光催化甲基橙降解反应基本符合一级动力学方程,降解效果良好。     

无机化学中几个学生实验的改进

对无机化学实验教材中一些实验现象不明显、实验效果不好的实验进行了改进,取得了较好的实验效果。     

苯乙烯菁染料的合成及光谱性质

合成了3种未见献报道的苯乙烯菁染料，用元素分析、红外光谱、紫外可见光谱和核磁共振谱对其结构进行了表征。根据紫外可见光谱和荧光光谱的数据，分析了不同取代基对其光谱性质的影响。     

2''''-呋喃乙烯基苯并咪唑染料的合成

合成了一种未见文献报道的2'-呋喃乙烯基苯并咪唑碘盐染料,分析了可能的反应机理,并用元素分析、UV、IR、HNMR对其结构进行了表征.     

苯胺在竹炭上的吸附行为研究

研究溶液的pH值与初始浓度、竹发用量、吸附时问以及温度等因素对竹炭吸附苯胺的吸附性能影响,结果表明:竹炭对苯胺有较强的吸附作用,按苯胺与竹炭质量比为1∶980投加竹炭,苯胺去除率达到93%以上:苯胺溶液pH值在8~9时,竹炭能够很好地适应笨胺初始浓度的变化,对其保持较好的去除率,同时,能在120min内达到吸附平衡;竹炭对苯胺溶液等温吸附服从Freundlich方程式,在70℃左右容易进行,吸附效果好.竹炭可作为理想的去除苯胺的吸附材料.     

应用型本科大学转型形势下物理化学实验教学的几点思考

<正>2014年3月,中国教育部明确了大学本科的改革方案:将全国1 200所普通本科高等院校中的50%,即600所左右的大学本科院校逐步向应用技术方向转型.同时,在李克强总理提出的"大众创新、万众创业"的背景下,突出服务于地方经济发展的应用型本科教学显得尤为重要.本文就物理化学实验教学过程中的理论学习与应用实践结合方面提出思考.