试论声乐教学中的辩证关系

任何事物的产生和发展都有一个辩证的过程,声乐教学的过程一样存在着这种辩证关系。笔者根据多年教学经验,从五个方面论述了在歌唱学习过程中的种种辩证关系。     

幼师专业视唱课教学的思考

视唱课是学习音乐类学科的基础课程,要学好视唱课必须先要打好识谱基本功,再训练基本节奏和音准,并注重完整曲目的实际训练,同时要注重调试学生的视唱心理素质。