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随着中国体育事业的蓬勃发展,中国体育赛事人力资源管理水平必须尽快缩小与发达国家的差距.结合国内外形势,借鉴国际经验,选择本土化无疑是必然的发展路径.在诠释体育赛事人力资源概念的基础上,尝试归纳体育赛事人力资源管理的特点.并在深入分析我国体育赛事人力资源管理现实状况的基础上,指出我国体育赛事人力资源管理本土化的必要性,同时尝试探索我国体育赛事人力资源管理的本土化路径. 相似文献
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体育课堂是学生获得知识、技能、提高身体健康水平、促进身心协调发展的主要场所;是体育教师实施教学、培养学生的主营地。教师对学生的关爱程度和教育方式影响和制约着课堂教学质量的提高和学生的健康发展。依托今天"以人为本"、以"学生为中心"的教育理念的背景,关爱学生,肯定学生、促进学生健康、全面的发展已成为课堂教学的主旋律。因此,在体育课堂教学中,必须做到关爱每一个学生,充分肯定和加以表扬学生的点滴进步和成绩,营造良好、和谐的课堂教学气氛,才能提升学生的学习热情和质量,培养学生积极乐观向上的情感以及完善的个性,促进学生的身心发展。 相似文献
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