工学结合过程中学生意外伤害事故法律责任探究

工学结合人才培养模式是高等职业院校加强内涵建设的一个重要内容,这种学习与工作相结合的教育模式,提高了学生的综合素质和就业竞争实力。但对于工学结合过程中发生的学生意外伤害事故的处理,目前的法律却面临着空白的尴尬。文章试从现行法律的角度探讨此类事故的责任归属,并尝试提出若干解决方案。     

着力发挥校训的育人作用

该文对无锡职院校训的内涵进行阐述,从稳定性、品牌特色性、约束凝聚性、价值导向性、文化归属性作了探讨,并介绍了校训的育人意义,结合实际介绍了校训育人的实践。     

高职校本课程管理的探索与实践

针对目前我国高职教育课程建设与管理的薄弱环节,提出建设校本课程模块超市的构想。介绍该校校本课程建设与管理的做法与成效,指出课程标准的设定在课程建设中的重要性。     

加强大型设备管理 凸现高职教育特色

论述了通过大型设备的严格管理和有效使用 ,提高了设备使用率 ,更为“双师型”师资队伍建设提供了强有力的平台 ,产生了良好的教学效益、经济效益与社会效益。     

实施全面质量管理 提高高职高专教育质量

伴随高等教育大众化时代的到来 ,高等职业技术教育数量增长与质量提高的矛盾日趋明显 ,通过对全面质量管理与高职院校人才培养工作特点的比较 ,提出高职院校全面质量管理的可行性、必要性。     

强化科学素养 打造工商企业管理专业特色

该文分析了工商企业管理专业将科学素养教育贯穿于专业教育之中,丰富学生的知识结构和精神世界,锻炼了学生的科学思维和创新能力,把学生培养成为具有较强科学素养、符合社会需要的、可持续发展的高素质技能型人才。