腹膜外剖宫产术133例体会

腹膜外剖宫产对胎膜早破，羊水污染或严重感染的病例不失为一种有效而实用的预防感染手术，该手术具有进食早、恢复快、远期无肠粘连、肠梗阻等并发症的优点。资料方法1、1995年至1996年10月住院分娩514例，剖产木219例，其中下段86例，腹膜外剖宫产133例，手术指征同下段剖宫产。采用硬膜外麻醉。2、手术方法：术前留置导尿，不排空膀胱，切口至筋膜同下段剖宫产。於膀胱底1－2cm处打开膀胱前筋膜，分离膀胱两侧用的脂肪，将左侧脐韧带拉向外侧，膀胱底推向下方，游离膀胱左上角的疏松结缔组织清晰暴露左侧膀胱三角，该三角区上方为腹膜反…     

利用栈计算屏幕上某一区域的面积

介绍利用栈这一特殊的数据结构来计算屏幕上某一区域面积的方法．通过判断某一像素点是否在该区域中,若在则将其压栈,然后判断该像素点的相邻点是否也在该区域中,若某一像素点的相邻点均已处理过,则将其出栈,由累计压栈次数便可统计出该区域的面积．     

互动式教学在麻醉设备学中的实践应用

目的：研究互动式教学在麻醉设备学教学中的应用。方法：2009级临床专业1和2班的学生,其中实验班（麻醉1班）采用互动式教学授课,对照班（麻醉2班）采用传统教学法授课。对期末考试成绩和问卷调查进行效果评价。结果：实验班成绩明显优于对照班。结论：麻醉设备学中互动式教学的效果明显优于传统教学法。     

互动式教学在病理生理学理论教学中的应用

目的:探讨互动式教学在病理生理教学中的应用效果。方法:从2008级临床专业学生中随机选出160人,其中80人为对照班,另外80人为实验班,实验班采用互动式教学授课,对照班采用传统教学法授课。学期结束两班的学生用同一试卷进行理论考试并对实验班学生进行问卷调查。结果:实验班学生考试成绩明显高于对照班(P<0.05)。结论:互动式教学能够提高学生的学习积极性和学习成绩。     

带可变参数函数的设计

主要论述用Ｂｏｒｌａｎｄ Ｃ＾＋＋中的一些函数设计可变变元表的函数的方法，以使用户设计的函数更具实用性和竖固性。     

3H-TdR掺入法检测镉致鲫外周血单个核细胞的增殖抑制

以Cd2 浓度1.25、2.503、.75 mg.kg-1腹腔注射染鲫后,用3H-胸腺嘧啶脱氧核苷掺入法研究镉对鲫外周血单个核细胞(PBMC)增殖的影响.检测鲫PBMC的增殖.结果显示:1.25 mg.kg-1组与对照组在不同时间放射性活度(dpm)的差异均无显著性;0d和3d时各染镉组与对照组dpm的差异均无显著性;5d时2.50 mg.kg-1及3.75 mg.kg-1组与对照组及1.25 mg.kg-1组dpm的差异有显著性且呈剂量效应,7d和10d时dpm与5d时基本相同;14d时3.75 mg.kg-1组与其余组dpm的差异有显著性,但已出现缩小的趋势.因此低浓度Cd2 对鲫PBMC增殖的影响不大,高浓度Cd2 则能诱导鲫PBMC增殖抑制.     

考虑社会责任的跨国企业对外投资社会政治风险防控博弈分析

履行社会责任对东道国社会政治风险具有显著的正向管制作用,但在东道国复杂多变的社会制度背景下,跨国企业可能因"负责过度"而招致非议,因"努力不足"而丧失深度合作机会.因此,履行社会责任的努力水平决策成为了跨国企业普遍关注的焦点难题.本文以履行社会责任为研究视角,以鼓励契约、抑制契约和一视同仁契约刻画东道国政府对跨国企业的不同合作策略,构建了跨国企业对外投资社会政治风险防控互惠微分博弈模型.研究发现,东道国的社会政治环境稳定程度显著影响双方收益和最优契约的选择路径.对跨国企业来说,当声誉衰减速度较小时,鼓励契约在短周期合作中最优,一视同仁契约在长周期合作中最优,完全抑制契约始终最差,但部分低作为跨国企业也可能对不完全抑制契约免疫.当声誉衰减速度较大时,鼓励契约始终最优;抑制契约始终最差,甚至还会侵蚀跨国企业原有资本.     

带可变参数表函数的设计

主要论述用ＢｏｒｌａｎｄＣ＋＋中的一些函数设计带可变变元表的函数的方法,以使用户设计的函数更具实用性和坚固性。     

硫酸镁复合用药治疗子痫42例疗效观察

妊高症，子病是产科最常见病，也是孕产妇死亡和围产儿死亡的主要原因之一。我院从硫酸镁加用25％葡萄糖注射液缓慢注射，同时应用利血平、冬眠合剂、安定治疗子病42例疗效观察取得较好效果，使围产儿死亡率降低，产妇死〔率达零。现将临床效果报道如下：临床资料我院妇产科1987年1月至1997年9月末住院分娩总人数3800例，其中子痛42例，内有产前子病22例，产时子病18例，产后子病2例。一般情况：发病年龄为23－38岁，发病孕周为32－40周或产后1－5天，抽搐次数1－4次30例，5－7次10例，8－10次以上2例；抽搐前血压18．7－26．7／13．3－18．…