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针对基础实验教学中因高要求、高成本等特点而难以开设的无水无氧条件下实验,设计构建了无水无氧条件下1,3癸二烯的合成及表征虚拟实验。明晰了实验内容及开发意义,介绍了虚拟实验的设计思路、操作步骤及应用效果。教学实践反馈表明,学生通过虚拟实验预习及操作,提高了动手实践兴趣,拓展了研究视野,锻炼了创新思维及能力。教师通过虚拟实验使课堂内容更加充实丰富,同时通过积极的师生互动,得以进一步优化教学设计。  相似文献   
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