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虚实结合的虚拟仿真技术在工程训练中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了虚拟仿真技术在工程训练中的典型应用,分析了虚拟实验与实际训练各自的优缺点,结合目前工程训练实践教学现状及特点,提出一种虚实结合、优势互补的实践教学模式,并从教学原则、课程体系、教学设计、保障条件等方面探讨了如何有效开展虚实结合的实践教学。在工程训练中引入更多虚拟仿真技术,可拓展实训内容、提高实训效率、增加教学灵活性,有利于学生的个性化培养与创造力开发。 相似文献
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通过调查和访谈全方位了解职业院校实验室现状及实践教学存在问题,就实验设备不足,实验环境部署和管理复杂繁琐,实验教学质量不高,实践项目开出受限等问题进行探讨。采取虚拟技术构建虚拟的实践教学环境,通过构建虚拟教学平台,实行开放式实验教学,建立实验教学管理系统新模式,收到很好的教学效果。 相似文献
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虚拟数字实验(Virtual Reality,简称VR)正逐步引入到实践教学之中。但当前开设旅游管理专业的高校,对虚拟数字实验在旅游实践教学中所起的作用认识不够,以致旅游虚拟数字实验室建设的数量很少。本文分析了旅游虚拟数字实验室建设的优势、条件、类别及意义。以期为旅游虚拟数字实验室的广泛建立起到推动作用。 相似文献
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针对当前《信号与系统》的教学境况和虚拟实验平台存在的不足,在Matlab和Visual Basic软件环境下,结合实物实验内容,开发了《信号与系统》虚拟实验系统。该系统模糊了理论和实践教学的界限,将理论、虚拟实验和实物实验教学紧密联系起来,加深了学生对信号与系统课程的理解和掌握,培养了学生的自主创新能力。 相似文献
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文章分析了《机械控制工程基础》课程实践教学的现状,介绍了基于Lab VIEW软件平台开发的机械控制虚拟实验系统以及在动态教学中的应用。该系统涵盖了《机械控制工程基础》课程的主要教学内容,并附加了离心调速机构的PID控制、典型机械系统以及RLC电路的特性响应等内容。通过实际应用,反映了虚拟实验系统在实践教学中的优势。 相似文献
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《实验室科学》2021,(2)
对国内高校锻造工艺及模具实验教学的现状进行了分析,在此基础上依托山东大学在"材料塑性成形仿真与模具技术"方面的教学与科研积累,由校企联合开发了一个基于工程教育专业认证的锻造缺陷分析虚拟仿真实验。以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力为核心,利用先进的虚拟现实技术,从实验目的、实验方案、实验仪器设备及材料、实验步骤、实验考核要求等方面进行了教学设计,论述了该实验对毕业要求指标点及实验内容对知识点的支撑作用。教学实践表明,学生通过沉浸式交互方式,深化了对锻造工艺常见缺陷类型及其形成原因和抑制方法的理解与认识,提升了学生工程实践能力,实验教学效果突出。 相似文献
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@@@@基于Internet的虚拟实验室是现代远程教学和教育的重要方向,也是提高日常教学质量的重要手段。本文基于Internet设计了支持交互式的计算机网络课程虚拟实验室的框架结构,给出了虚拟实验室设计和实现所需的内容和关键技术,同时实现了该虚拟实验室系统。实验证明,该框架结构和技术是可行的,并在教学实践中收到显著效果。 相似文献