罗杰斯人本主义德育观对我国德育工作人本化的启示

随着我国市场经济的发展,西方人本主义思潮的传入,我国自古以来片面灌输为主的德育方法已经越来越显示出其弊端。罗杰斯是西方人本主义心理学的杰出代表人物,提出了当事人中心治疗法,认为在心理治疗的过程中要以患者为中心。与之相对应的,罗杰斯的人本主义思想也延伸到了他的教育观,总的来说就是提倡以学生为主体的"非指导性教学"。本文就是通过分析综合罗杰斯的人本主义德育观,使其与我国德育相契合,从而促进我国人本德育的发展。     

河北高校绩效工资改革的现状及对策研究——以河北医科大学为例

2009年我国事业单位实行绩效工资体制以来,具有代表性的事业单位——高等院校开始了绩效工资制的改革,这对于加强高校人才队伍建设、提高高校竞争优势、实施人才强国战略具有重要的意义。阐述了绩效工资的基本含义,以河北医科大学为例,分析了河北高校绩效工资改革的现状,探讨了高校绩效工资改革存在的问题,提出了我国高校实施绩效工资制的对策。