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为适应“应用创新型”人才培养要求,在分析了传统课程考试方法弊端的基础上,针对“冲压工艺与模具设计”课程特点,对该课程考试方式方法进行了改革探索,取得了较好的成效,激发了学生对该课程的学习热情,增强学生的创新意识,创新能力和实际应用能力。  相似文献   
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