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1.
沈潜 《科技信息》2012,(26):187-188
随着学生手上的智能手机和平板电脑的普及与越来越高的使用频率,他们对移动平台上软件的应用越来越感兴趣。本文通过对智能手机、平板电脑等移动平台上英语学习类应用app的详细阐述,就职业类学校英语教学引入app辅助教学的应用情况做了初步的探讨,包括可行性与不足。旨在为英语教育方式方法分享一种尝试,并推动学生在英语学习上的进步。  相似文献   
2.
沈潜 《科技信息》2012,(34):229+236-229,236
在高职公共英语教学中应用视觉效果教学法,能有效提高学生的学习注意力,促进理解,提高英语学习能力,提高学生的综合职业能力,使理论教学与实践教学相互贯通,全面提高教学质量。  相似文献   
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