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吴新华 《萍乡高等专科学校学报》2012,(6):39-42
目前,Android以其开放性、易用性及其良好的用户体验而成为智能手机和平板电脑主流操作系统和移动应用开发平台。本系统在Android操作系统的智能手机平台上,研究了中国象棋程序的评估函数和搜索算法,开发了中国象棋游戏。 相似文献
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随着科学技术的发展,在移动手持式终端设备普及的今天,中小学生拥有和使用智能终端设备(如智能手机、平板电脑等)越来越普遍,特别是中小学生使用智能终端设备还存在争议。如何把教师、学生和家长的移动智能设备用于教育教学中,是我们每个教育人应该思考的问题。下面我们就一起来谈谈微信公众平台在教育教学中的运用。 相似文献
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移动校园是一种基于传统互联网和移动互联网技术,以智能手机、平板电脑等移动设备为信息载体,为学习者营造情景交互式的学习范围,实现在学习环境、学习资源和学习活动上均以学习者为中心的虚拟校园,并以此为平台,承载了办公、科研、生活服务等移动应用.本文结合黑龙江大学移动校园的建设案例,针对校园特征与互联网模式的移动校园进行分析,定位了移动校园的功能及用户需求,提出了"应用驱动,开放共赢"的建设理念,并描绘出移动校园的生态链模式. 相似文献
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王飞 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014,(4):561-564
随着近年来移动通信技术和移动互联网技术的迅速发展,作为一种新型的学习形式,移动学习已经引起国内外学者越来越多的关注。大学英语是一门高校必修课程。针对大学英语的学习需求和学习规律,结合移动学习的特点,首先分析了移动学习与大学英语结合的优势,介绍了4种大学英语移动学习模式,进而介绍了大学英语移动学习平台的基本功能,并在此基础上详细阐述了大学英语移动学习平台的搭建过程,并将学生、教师、管理员三大功能模块分别进行了介绍。进一步明确了大学英语移动学习平台具有发扬移动学习的优势,进而满足人们"随时、随地、随身"学习英语的愿望,改变了人们通常的大学英语学习观念,为大学英语学习提供了一种新的途径。 相似文献
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HTML5目前得到了苹果及谷歌公司这两大移动互联网巨头的大力支持而在智能手机和平板电脑上得到了广泛应用。同时,移动设备也已经成为图书馆服务的新载体。本文介绍了HTML5的主要特点,分析了HTML5在移动设备上的优势,讨论了其对数字图书馆发展的影响。【 相似文献
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宋巍 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014,(1):107-110
为了使广大学习者能够更好的使用移动式学习方式,设计了基于Android操作系统的远程教学系统。使用了一种轻量级的H.264解码方式,利用JSON方式和网络服务器进行数据交互,可在使用Android操作系统的智能手机和平板电脑上使用,学习者可以随时随地的利用智能手机及平板电脑等便携设备进行移动式学习,能够方便的使用高校公开课资源,具有课程选择、课程下载、在线答疑和在线测试等功能。研究中使用的轻量级H.264算法是从FFMpeg开源库中移植的,具有较好的较好的编解码效率和稳定性。设计的移动学习平台软件实现部分已经在国家版权局登记注册,其具有良好的经济性和可操作性,为移动学习和使公众能更好的利用高校教学资源提供了一种解决方案。 相似文献
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移动技术的泛在性、及时行、交互性和多媒体对于革新正式的英语课堂教学模式具有重要的意义,有利于实现线上学习同线下学习(Onlineto Offline Study)的融合。联通理论和移动互联网的设备为微学习共同体提供了坚实的理论平台和应用平台。通过问卷调查分析了大学生使用智能手机开展语言学习的基本情况,简述了智能手机支持下的WALL系统的概念框架与实施过程,由此证明WALL系统能过有效地促进英语专业学生的英语口语学习。 相似文献
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《云南大学学报(自然科学版)》2013,35(Z1):133-137
在技术不断革新,智能手机与平板电脑的不断普及背景下,终身学习、全时空学习将成为可能.为了适应新技术所引发的学习媒介的变化,通过对微学习概念的梳理,结合当今社会主流移动终端的特点,提出了一种在非正式学习环境下,基于移动智能手机环境下的微学习模式和策略. 相似文献
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随着IT消费化时代到来,越来越多的企业员工使用个人平板电脑和智能手机进行日常公务处理,BYOD移动办公成为最具影响力的未来办公趋势之一。面对BYOD可能带来的安全管理隐患,MDM移动设备管理软件市场呈现爆发增长态势。对于企业管理者而言,如何掌握MDM市场发展趋势?如何正确选择MDM移动管理设备?本文或将为读者带来一些启发。 相似文献
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社会的发展对学生的英语实际应用能力提出了越来越高的要求。然而就目前而言,提升学生英语实际应用能力的平台并不多,除了课堂之外学生几乎没有更多的进行锻炼的机会。本文从社会、学校与课堂教学的角度提出有效提升学生的英语实际应用能力的方法。 相似文献
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《科技资讯》2017,(13)
随着无线网络的普及与广泛应用,移动通信设备的不断普及,人们对于智能手机、平板电脑的依赖程度越来越高,甚至高于对于计算机的使用,这样对于广大高职教师、学生而言,对于教务管理系统的应用也提出了新的要求,即能够实现通过移动设备进行教学管理的系统成为了主流的前沿需求。相关数据显示,人们使用手机的时间正在逐渐赶超个人电脑。而手机比个人电脑更灵活,随时随地可以办公。对于为广大师生而言,基于移动终端设备的教务管理系统无疑是让广大的师生可以随时随地进行教务信息的查询与操作,更方便师生的应用。文章在研究了高职移动教务管理信息系统的研究背景、研究意义的基础上,分析了高职移动教务管理信息系统的国内外研究现状。 相似文献
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刘伟 《科技情报开发与经济》2013,23(15):115-117
管家式服务平台利用移动无线网络技术和智能手机平板电脑等移动设备,构建无线传感网络,通过各种传感器获取环境和生产数据,以人工智能作为辅助手段,实现农村科技特派员、专业合作社对由其指导的农户提供农作物栽培管理及销售等全过程的管家式服务。通过平台的使用,能让农民在生产的各个环节得到技术支持,减少生产费用和病虫防治成本,提高产品的品质。 相似文献
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左海春 《河北省科学院学报》2017,34(3):7-10
随着进入移动互联时代,越来越多的开发者致力于移动应用app开发。但是,由于移动端各类操作系统的差异,导致应用移植困难、开发周期长等问题。本文通过分析现有的移动跨平台技术,结合web技术和设计模式,提出跨平台移动轻量级动态装配式软件开发框架的解决方案。对该框架从总体设计到详细设计进行了深入探讨与研究。该框架对关键技术进行了优化设计,具有实现过程简单,开发成本低、周期短、性能优、体验优、动态易构等特点,并适合主流移动平台,具有良好的跨平台性。 相似文献