显微互动教学系统在植物学实验教学中的应用及管理

介绍了显微互动系统的组成、功能及在植物学实验教学中的应用。此系统能提供数字传输的功能,在植物学实验教学中能充分、有效地进行师生互动教学,大大提高了实验教学的效率,在实验中具有很高的应用价值;同时还介绍了显微互动实验室的管理与维护。     

6种园林草本植物对水淹胁迫的生理响应的比较研究

在建设海绵城市的背景下,为筛选出适用于园林绿化的耐淹植物,对八宝景天(Sedum spectabile)、三七景天(Sedum aizoon)、鸢尾(Iris tectorum)、马蔺(Iris lacteal var.chinensis)、万寿菊(Tagetes erecta)和萱草(Hemerocallis fulva)6种草本植物进行持续水淹胁迫处理.6种生理指标测定结果发现:持续水淹胁迫下,八宝景天、三七景天、鸢尾、马蔺的叶绿素含量、叶绿素a/b值、保护酶SOD、CAT和可溶性蛋白含量显著下降(P0.05)并低于对照组水平,丙二醛(MDA)大量积累;而万寿菊和萱草则在波动性变化后重新恢复正常水平.经主成分分析和隶属函数分析比较得出六种植物的耐淹性依次为,萱草万寿菊马蔺三七景天八宝景天鸢尾.     

“小液流法”测定植物组织水势实验教学的改进

"小液流法"测定植物组织水势实验是植物生理学中的基础实验之一,实验的取材、蔗糖溶液的浓度、甲烯蓝的加入量及液滴释放的测定操作等方面都会对实验结果造成影响。针对这些方面进行了分析与改进,取得了良好的教学效果。