非线性温度梯度作用下水泥混凝土路面力学分析

为合理评价水泥路面温度沿深度方向的非均匀性分布对水泥混凝土板的应力和变形的影响,利用有限元软件模拟非线性温度梯度荷载;为分析不同程度非线性温度梯度对板的应力响应引入了非线性温度分布指数.研究结果表明:以线性温度梯度计算非线性温度梯度应力时,正温度梯度的应力偏大,负温度梯度的应力偏小.非线性温度梯度时板的变形和线性温度梯度板产生的变形则基本相同.负非线性温度梯度分布时:随着板厚和板弹性模量的增加,非线性温度梯度对板顶的应力影响增大;增加地基反应模量可以减小非线性温度梯度影响.并通过大量数据回归分析得出负温度梯度时板顶下最大应力计算公式.     

大学生对STEAM教育的认识现状及对策研究——基于全国58所高校的数据分析

近年来,STEAM教育已在我国数千所中小学蓬勃开展,在实践应用和理论探索上已取得重要成效,却鲜见关于大学生对其认识的研究。围绕大学生对STEAM教育的认识,对全国58所不同类型高校的大学生展开调查,发现大学生对STEAM教育熟悉度低,且存在学历差异;对STEAM教育的内涵认可度尚可,但对特征和活动形式的认可度不高;对STEAM教育的态度表现积极,但存在性别和学历差异;STEAM教育实际成效差强人意,存在学历差异。针对上述问题,建议加强STEAM教育顶层设计,加快STEAM教育发展进程;形成丰富多彩的校本化、社区式的实践场景,积极探索STEAM教育在高校中的相关活动;重视本科生STEAM教育的发展,满足学生的个性化学习需求;凝聚发展合力,最大限度发挥STEAM教育的应然实效。