不同海藻凝集素对鲤免疫活性物的诱导作用

以条斑紫菜（Porphyra yezaensis）和裙带菜（Undaria pinnatifida）的凝集素作为免疫增强剂，来研究它对鲤免疫活性的诱导作用．实验结果表明，投喂和灌喂凝集素后，鲤血清中凝集素、超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化氢酶（CAT）、溶菌酶活性与对照组相比都有提高，其中投喂条斑紫菜凝集素组比投喂对照组依次提高3．0倍、0．8倍、3．9倍、1.0倍；投喂裙带菜凝集素组比投喂对照组依次提高1.0倍、0．4倍、3．0倍、0．7倍，灌喂裙带菜凝集素组比灌喂对照组依次提高3．0倍、0．3倍、1．8倍；灌喂条斑紫菜凝集素组比灌喂对照组依次提高3.0倍、0．7倍．由此可看出：两种凝集素都可以作为一种免疫添加剂激活鲤的免疫系统，对鲤的非特异性免疫功能具有明显的增强作用．其中投喂条斑紫菜的效果更好．     

制图课中组合体的教学研究

针对多数制图教材有关组合体部分概念不清的情况，提出有关组合体部分相关概念的质疑和更正．在此基础上，对组合体教学进行精细的设计．     

工程制图教学中加强思维教学与训练的探索

把工程制图教学置于教育理论的指导之下，把思维教学与思维训练渗透于工程制图教学之中，对培养学生科学的思维品质和素质，提高工程图学的教育质量都有着十分重要的意义．     

关于工程制图课程中点、线、面的读图教学

读图的主要目标是通过阅读平面投影视图，想象其空间立体形状。虽然看图的重点最终要落实到立体，但点、线、面却是构成立体的基本元素，是阅读立体视图时的基本思维材料。因此掌握点、线、面的读图方法和原理，能为以后立体的读图学习与实践夯实根基。