普通昆虫学多元化实践教学体系的探索与实施

针对普通昆虫学实践教学的现状和问题,对该实践课程的教学体系进行了改革,重点改进教学方式和教学模式,改进成绩考核机制,并使实践教学与科学研究相促进,从而构建普通昆虫学多元化实践教学体系.     

四种雏蝗雄性鸣声结构的比较研究(直翅目:蝗总科)

为了探讨将雏蝗属(Chorthippus)的标本鉴定到种的方法，应用计算机技术分析采自新疆的白纹雏蝗(C.albonemusCheng)，宽隔雏蝗(C.amplinteritusLin)，华北雏蝗(C.brunneus huabeiensisXia et Jin)和中宽雏蝗[C．aprcarius(L)]雄性的召唤声结构。结果：白纹雏蝗雄性每次鸣叫持续时间3—4s，脉冲组重复率26次／秒，脉冲组持续时间0．032s，主能蜂频率约为7．96kHz。宽隔雏蝗雄性每次鸣叫持续时间1．5—2s，脉冲组重复率8．9次／秒，脉冲组持续时间0．108s，主能峰频率约为8．98kHz，每个脉冲组由5个不明显的脉冲串构成。华北雏蝗雄性每次鸣叫持续时间50—55s，脉冲组重复率8．8次／秒，脉冲组持续时间0．105s，主能峰频率约为8．91kHz，每个脉冲组由4个不明显的脉冲串组成。中宽雏蝗雄性每次鸣叫持续时间55—60s，脉冲组重复率为4．9次／秒，脉冲组持续时间0．18s，主能峰频率约为10．17kHz，每个脉冲组由3个脉冲串构成。这4种雏蝗雄性召唤声特征差异显著，可作为识别物种的依据。