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1.
随着IT技术的迅速发展和信息技术在高校教学领域的广泛应用,传统的教学方法已远远不能适应《程控交换原理》课程的讲授,网络化的教育模式势在必行。我们应以学生为主体,在把握该课程整体教育目标的基础上,充分利用信息技术构建新型网上教育模式,合理诱导,调动学生学习主动性,从而提升教学效果,愉快轻松地完成教学任务。  相似文献   
2.
李栓明  张卫东  周涛  张锐敏  查志华 《科技信息》2010,(35):J0203-J0203,J0222
单片机的实践性非常强,可传统教学方法学生只有在实验室才能做实验,给学生的学习带来诸多不便,由于计算机技术的发展,可以充分发挥软件仿真技术的特长,将仿真技术引入单片机理论与实验教学当中,可以将实验室带回家,经过实践验证取得实效。  相似文献   
3.
针对电磁场与电磁波课程的特点,分析了课程教学中存在的普遍问题,在教学理念、教学方法与手段等方面提出相应的教学改进方法,探索一条适合本课程的教学模式。  相似文献   
4.
介绍一款S波段3dB微带功分器的设计方法和过程,仿真结果表明了应用ADS进行设计有效性和可行性。  相似文献   
5.
针对《通信原理》课堂教学理论性强的特点,提出利用System View软件平台来进行辅助教学,以加强课本理论知识的理解和实践补充.通过该软件平台对课程所涉及的复杂理论和系统设计方面进行形象、直观的演示,培养学生的系统设计和实践能力,并以MSK为例说明了该软件平台的使用.实践教学中取得了较好的应用效果,也对类似的课程教学具有借鉴意义.  相似文献   
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