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1.
全面质量管理,是以整体质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过学生满意和相关利益者受益而实现成功的管理途径。将质量管理引入教育领域,将从整体上全面提升学情的综合满意度。民族高校学情集需求差异大、文化差异大、社会关注度高、政策导向性强等特征于一身。以大连某高校学情为调查对象,一方面对民族高校学情进行调查设计,另一方面基于该设计对民族高校现状进行分析,并基于此提出改善方向。基于全面质量管理思想的民族高校学情调查设计,不仅有助于深入了解民族高校现状,而且利于针对民族高校学生的复杂性提出适宜的对策建议。  相似文献   
2.
针对证据理论在实际应用中运算量大的问题,给出了Dempster融合规则的一种等效计算方法,并从理论上对该方法进行了证明。该方法首先计算未归一化的融合结果,然后把每一个未归一化的结果转化为与Dempster合成规则等效的结果,因此可以避免计算冲突系数,与Dempster合成规则相比可以减少计算量。最后用实例对该方法进行了验证。  相似文献   
3.
历史教学中渗入文学情趣,有利于激发学生学习兴趣,有利于激励学生情感,有利于增强知识记忆,有利于提高思维能力.是进行素质教育的一种有效方法,也是进行课内外衔接历史教学实验的一条捷径.  相似文献   
4.
红汁乳菇菌丝生长营养特性的初步研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
具有较高食用价值的红汁乳菇有着广阔的开发前景,为了人工栽培红汁乳菇开发利用红汁乳菇资源,本文对红汁乳菇菌丝生长的营养特性进行了初步研究.实验表明:红汁乳菇菌丝生长最好的碳源是葡萄糖;最好的氮源是蛋白胨;微量元素对红汁乳菇菌丝生长有抑制作用;维生素对红汁乳菇菌丝的生长作用不明显.  相似文献   
5.
针对多特征融合的模式识别问题,给出了一种利用样本特征分布的直方图构造mass函数的方法。首先做出样本特征的直方图;在特征直方图的重叠区域,特征的不确定性较大;在特征直方图的非重叠区域,特征的确定性较大。然后,对于一个新的对象,若它的某一特征落入直方图的重叠区,由该特征构造的mass函数有较大的不确定性;若该特征落入直方图的非重叠区,则由该特征构成的mass函数确定性较大。把不同特征的mass函数进行融合得到最终的融合结果。对鸢尾属植物进行分类实验的正确率达到96.64%,实验结果表明了该方法的有效性。  相似文献   
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