高校应用网络技术构建全面信息化教学管理模式的分析

目前我国各大高校纷纷实行全面信息化教学管理模式,该种管理模式主要是以现代信息技术为核心,利用信息管理来对教学资源进行配备以及组织。尤其是近几年,我国信息技术飞速发展,为我国各大高校实行全面信息化教学管理模式提供了良好的背景。在此情况下,各高校纷纷采用网络技术,力求全面建立信息化教学管理模式,基于此,该文将通过对高校应用网络技术构建全面信息化教学管理模式的现状进行分析,提出合理的建议,以期能够促进高校该项工作的进行。     

民族高校大学生创新创业能力培养路径研究

分析民族高校大学生学情和加强各民族学生创新创业教育的重要性,以学生全面发展为中心,分别从第一课堂和第二课堂协同促进、教师教学科研主动融入创新创业教育、培育多民族学生协同的创新创业团队、设置服务民族地区特色实践项目、打造创新创业教育生态系统和开展创新创业教育质量评价六个方面促进民族高校学生创新创业能力培养,提升专业教育质量,实现各民族学生互帮互助、共同成长、全面发展.     

公众视野中的大理学院组织形象研究

高校形象主要表现为相关公众对高校的印象和评价。本文立足于公众视野,在确定了高校形象构成要素之后,用实证调查的方法,以大理学院内外公众为调查对象,从学生形象、教职员工形象、环境及设备形象、文化形象四个方面,全面调查了大理学院的形象现状,并在此基础上,有针对性地对大理学院公众形象的塑造和提升提出建议和对策。     

毕业设计(论文)团队指导模式及保障机制探讨

本科毕业设计(论文)整体质量下滑已成为影响高校人才培养质量的突出问题.该文借鉴国际ISO9000质量管理八项原则相关理念,将"以顾客为关注焦点、管理的系统方法和持续改进"三大管理原则与本科毕业设计(论文)指导过程相结合,提出了适用于交叉学科的动态化管理的毕业设计(论文)团队指导模式,着重从指导方式、团队管理、指导机制、师生互选、动态化管理五个方面进行了剖析.并探讨了团队指导模式保障机制中的多层级监督管理及反馈与奖惩机制.     

基于因子分析的大学生对高校办学质量的满意度研究

为了提高高校整体的办学质量,使大学生得到综合发展,进行了大学生对高校办学质量的满意度调查。运用因子分析法,将调查中的量表问题分为师资力量、教学服务、教学设施、后勤保障及校园环境五个因子。结果表明,该校总体的办学质量处于中等水平,性别和专业对这五个因子的满意度评价没有差异。大一学生对学校整体满意度水平,显著高于大二、大三、大四学生。运用相关分析,发现这五个因子不仅两两间存在正相关性,而且与学校的整体办学质量也存在正相关关系。     

ISO9000管理模式在高校教学质量管理中的运用

本文将ISO9000质量管理模式的基本原则和方法运用于高校教学,加强高校全面质量管理。以顾客为中心,强化教职工的质量意识为基础,过程方法为核心,建立质量管理体系文件,对学校的各项工作过程进行系统化、标准化管理。     

北京市高校高水平跆拳道运动队的现状分析及对策研究

本文以北京市5所高校高水平跆拳道运动队为研究对象,从招生学校变更、组织领导、教练员能力、赛事成绩、运动员情况、办队条件和管理现状等多个方面进行全面的调查研究,提出存在问题,并给出相关建议,具有重大现实意义。     

高校图书馆信息资源建设工作模式初探

基于对国内8所高校图书馆的调查,对"大采访"模式进行了理论分析,探讨了"一条龙"模式给管理和理论研究带来的困惑,提出了依靠素质全面的馆员实施从采编到信息咨询一体化的图书馆服务的设想。     

浅谈高校校园绿化管理中存在的问题及对策

校园绿化是校园文化建设的组成部分,在高校校园建设中发挥着不可替代、独特的功能。绿化养护管理决定着校园绿化水平。通过对部分高校绿化管理现状的调查研究,结合几年的绿化管理实践,本文全面的针对的总结出高校校园绿化管理现状和存在问题,提出提高高校绿化管理水平的发展对策。     

全面质量管理在科研管理中的应用

本文分析了高校科研管理的现状和存在的主要问题,并有针对性地提出将全面质量管理的理念引入科研管理中的意义和必要性.     

浅议高校学术论文奖励现状

高校科研人员通常将自己的科研成果首先以论文的形式公开发表,可以说,学术论文发表的数量和质量是衡量高校整体科研实力的重要指标之一。高校为了推动科研工作的发展,纷纷制定学术论文奖励政策。本文首先陈述了现阶段高校学术论文＂以刊论文、分级奖励＂的现状,进而对这种状况进行反思,指出不足。最后对如何改善现状进行探讨,并提出了几点建议,以期抛砖引玉,不断完善学术奖励政策。     

基于藏学研究资源整合的西藏高校机构知识库联盟建设研究

通过调查分析西藏高校原生学术资源管理现状,探讨了以西藏高校图书馆为主体构建机构知识库联盟实现西藏高校科研成果的统一管理和开放获取,促进藏学研究学术交流和科研创新,提高西藏高校整体教学和科研水平的措施,并在西藏高校机构库联盟建设模式、政策规划、内容建设、宣传推广等方面提出了建议.     

IS09000管理模式在高校教学质量管理中的运用

本文将IS09000质量管理模式的基本原则和方法运用于高校教学，加强高校全面质量管理。以顾客为中心，强化教职工的质量意识为基础，过程方法为核心，建立质量管理体系文件，对学校的各项工作过程进行系统化，标准化管理。     

本科教学全面质量管理体系的建构

教学质量是高校培养高素质人才的关键，针对目前高校教育教学管理现状，借鉴企业全面质量管理理念，提出了实施教学全面质量管理的思路和建议。     

民族地区中小学教师使用普通话教学状况研究的意义、价值和构想

对民族地区中小学教师使用普通话教学状况研究的前期成果进行全面梳理后,针对云南省的特有状况,提出以云南省为研究立足点,适当扩展到有关省份,对民族地区中小学教师使用普通话教学状况进行全面调查,在调查基础上进行深入细致的分析,以揭示出所蕴含的价值,为国家在民族地区中小学教师使用普通话教学方面提出合理建议,以促进民族地区中小教师使用普通话教学。     

安徽省高校高水平运动队发展现状的调查研究

为研究现今安徽省高校高水平运动队的发展状况,以安徽省7所高校高水平运动队为研究对象,从办队现状、运动员的基本情况、办队条件和管理现状等四个方面进行调查研究。结果显示:安徽省高校高水平运动队整体竞技水平不高;高水平运动队生源严重匮乏;选材监管工作存在疏漏,在组织和管理方面与先进省市的差距较大。     

基于大数据技术的高校后勤智能化管理探索与实践

随着高校规模的扩大，各高校在校师生的数量不断增加，传统的后勤管理方式已不能满足师生对更高品质后勤服务的需要。大数据技术的发展和应用为高校后勤开展智能化管理和提高后勤服务质量提供了先进技术保障。通过分析高校后勤智能化管理现状，总结了大数据技术应用于后勤智能化管理的意义，并对基于大数据技术的高校后勤智能化管理建设目标、功能需求分析、逻辑运行构架进行了探索，为大数据技术应用于高校后勤智能化服务管理提供了一定参考。     

民族高校图书馆自建特色数据库的调查与分析

自建特色数据库是民族高校图书馆顺应数字化发展趋势的需要,也是切实解决现实发展困境的有效途径。对民族高校图书馆自建特色数据库的现状进行了调查,针对存在的问题提出了具体的解决对策。     

基于ISO9000的高校实践教学过程控制和质量管理体系研究

以ISO9000全面质量管理理论为基础,在分析高校实践教学质量现状和实践教学特征基础上,构建高校实践教学过程控制和质量管理体系框架,以此为改善和提升高校实践教学质量过程控制、提高实践教学效果提供参考。     

民族高校女职工围绝经期症状及保健需求调查分析

目的:了解民族高校妇女的围绝经期症状及保健需求情况,为围绝经期妇女保健工作提供科学依据.方法:采用问卷调查的方法,对民族高校647例40~60岁妇女进行调查.结果:调查对象围绝经期相关症状发生率为77.13%,其主要症状依次为:记忆力下降(65.84%)、情绪波动(64.30%)、失眠(63.83%)、潮热(58.73%)、月经紊乱(54.40%)等.各年龄组围绝经期症状发生率比较,差异有统计学意义(p0.05),且随着年龄增大,其发生率逐渐增高.围绝经期妇女保健需求主要为定期全面体检和预防骨质疏松;希望得到围绝经期健康咨询与指导的妇女占53.48%.结论:民族高校妇女围绝经期相关症状发生率高,对围绝经期保健知识及服务需求迫切.相关卫生服务部门应高度重视,实施干预模式,加强对民族高校围绝经期妇女的健康管理,积极开展全科医疗卫生保健服务,以提高围绝经期妇女的生活质量.