一些交叉数为2的特殊联图

确定一个图的交叉数是NP-完全问题。结合图的交叉数来刻画图的特征,目前相关结果非常少,针对连通的因子图而言,交叉数为1的联图G_1∨G_2的充要条件已经被刻画。在文中,我们试图将结果推广,也考虑不连通的因子图,刻画了当v(G_1)=3且cr(G_1∨G_2)=2时因子图G_1和G_1需满足的充要条件。     

基于ISO9000的高校实践教学过程控制和质量管理体系研究

以ISO9000全面质量管理理论为基础,在分析高校实践教学质量现状和实践教学特征基础上,构建高校实践教学过程控制和质量管理体系框架,以此为改善和提升高校实践教学质量过程控制、提高实践教学效果提供参考。     

在校大学生厌学原因及对策研究

近年,学生厌学已成为高校不可回避的问题,并有愈演愈烈的势头。如若任其发展,就会严重影响高校良好的校风、学风的建设,阻碍高等教育的改革与发展,直接影响着高素质人才的培养。所以,透过大学生厌学现象认清其本质原因,找出合理的对策加以实施,以应对大学生厌学现象的蔓延,是当前高校亟待解决的问题,本文在分析目前我国高校在校大学生厌学的基础上,分析形成的原因,提出消除大学生厌学的对策,为解决大学生厌学提供参考。     

在校大学生厌学状态评价研究

在考虑影响在校大学生厌学关键因素基础上,建立了厌学评价指标体系,应用模糊数学理论,构建厌学评价模型,实现对大学生厌学的等级综合评判。并以陕西某高校为研究对象进行了实证分析。     

城市金融可持续发展研究综述

城市金融作为国家金融体系的重要构成部分,对国家金融发展起着重要的推动作用,而城市金融的可持续发展更是保证国家金融可持续发展的重要前提,本文对城市金融和可持续发展已有研究理论进行了分析、借鉴,在此基础上提出了城市金融可持续发展,为进一步研究奠定了理论基础。     

在校大学生厌学影响因素及对策研究

本文在对西部某高校在校大学生厌学现状调研分析的基础上,围绕学校因素、学生自身因素和社会因素三方面进行了详细深入剖析,并提出了缓解学生厌学情绪、提高学习兴趣的对策,为高校应对在校大学生厌学,提升学风提供参考。