示教反示教教学系统在护理实验教学中的应用与效果

目的探讨示教反示教教学系统应用于护理实验教学中的效果。方法将2009级我院护理本科生按班随机分为实验组和对照组各62人。对照组采用教师示范、学生模拟练习的传统教学法；实验组采用示教反示教教学系统的网络教学法。在《护理学基础》实验教学全部结束后比较两组学生的护基实践操作能力，并调查两组学生就其沟通能力、创新能力和综合分析能力及实验组对示教反示教教学系统的评价。结果实验组操作技能考核成绩、沟通能力、创新能力及综合分析能力得分高于对照组（P〈0．05）；实验组护生喜欢示教反示教教学系统这种学习方式，认为这种教学方法可增强对实验操作的兴趣、扩展知识范围、提高了综合考虑问题能力。结论示教反示教教学系统可提高学生学习兴趣，增强教学效果，并节省教学资源。     

加强网络文化建设 构建社会主义和谐社会

本文就构建和谐社会的伟大目标,紧密结合互联网带来的机遇和挑战,浅谈了如何加强建设有中国特色的网络文化。     

浅谈中职计算机专业教学体系的构建

围绕着如何把本校计算机专业（网络应用方向）办出特色,提出以全面素质为基础,以职业能力为本位;以企业需求为基本依据,以就业为导向;适应行业技术发展,体现教学内容的先进性和前瞻性;以学生为主体,体现教学组织的科学性和灵活性。