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小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论和策略。本文从小组合作学习的理论出发,研究实施中存在的一些问题并提出合作学习的实施策略。 相似文献
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本文主要从数学课程基本理念、课程目标、课程内容、课程实施四个方面研究探讨小学数学新课程所发生的新变化。并提出面对这些新变化,小学数学教师应当做好改进措施。 相似文献
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长期以来,学校在开展心理健康教育时,家校合作这一重要的内容往往被忽视。本文从家校合作的概念出发,分析我国目前存在的问题,并提出解决措施。 相似文献
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教育的发展在很大程度上依赖于教育经费的投入力度和完善的教育投资体制,而我国教育事业发展与经费短缺的矛盾依然十分突出。本文分析了目前我国教育经费的现状,并提出了多种途径解决教育经费短缺的方式。 相似文献
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小学阶段是学生良好学习习惯养成的最佳期。培养小学生良好的学习习惯,是小学生个性发展、形成自主学习能力和终身学习能力的客观需要,也是小学各科教学的基本任务。本文试分析小学生学习习惯方面存在的问题,并探索小学生良好学习习惯养成的对策,提出小学生良好学习习惯的养成原则、途径和方法。 相似文献
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渗透式教育是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式。本文从小学班主任实施渗透式心理健康教育的概念和意义出发,指出实施渗透式心理健康教育小学班主任的要求。 相似文献
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基础教育新课程理念下小学班主任工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新一轮基础教育课程改革正在逐步推进之中,它的成功实施需要各教育工作者的全面支持与配合,班主任也不例外。本研究从新课程理念出发,分析小学班主任工作存在的问题并提出相应对策。 相似文献
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当前小学道德教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从小学生道德教育的角度,分析我国目前小学道德教育存在的问题,并提出提高道德教育的相关措施。 相似文献
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长期以来,学校在开展心理健康教育时,家校合作这一重要的内容往往被忽视.本文从家校合作的概念出发,分析我国目前存在的问题,并提出解决措施. 相似文献
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