微源并网逆变器改进下垂控制策略研究

针对微网中敏感负荷对频率和电压幅值要求较高这一情况,笔者提出了一种下垂系数随反正切函数变化的下垂控制策略。把反正切函数的两种特性应用于微源的下垂控制,第一个特性可以保证微源输出频率和电压始终维持在设定的范围之内,第二个特性可以保证微源在输出参考功率附近有较快的动态响应。最后将改进后的下垂控制策略与改进前的下垂控制策略相比较,比较结果证明了该策略的可行性和优越性。     

基于本族语和第二语言阅读谈文化差异

本族语阅读与第二语言或外语的阅读之间尽管有许多共同的基本要素,但阅读过程却差异很大。令人感兴趣的问题为是否存在着两个平行发挥作用的认知过程,或着是否存在着对两种语言的处理都适应的策略。着力探讨本族语与第二语言的阅读的异同之处,尤其是在文化方面的差异,如语言文化内容或背景知识认知体系,形式上的(或字面的)认知体系、语言学(或语言)认知体系等。     

英语写作中读者意识的语用研究

本文借助合作原则分析了写作中作者拥有读者意识的必要性，指出读者意识的实质是作者必须与读者合作才能写作成功。     

冻土非线性断裂破坏过程数值计算分析

冻土具有非线性特征,因此其断裂破坏过程也是非线性的并存在微裂纹损伤区(MDZ),将MDZ简化为虚拟裂纹,并考虑到冻土特性,假定在虚裂纹面上存在着胶结力,提出了冻土断裂破坏的胶结力裂纹模型,并具体讨论了张拉型破坏和压缩破坏的胶结力裂纹模型.其次,依据Paris位移公式,分别推导均布外力作用下,裂纹面上作用有非线性分布胶结力情况的裂纹尖端张开位移一般表达式,进一步导出了三点弯曲梁及压缩破坏的裂尖张开位移表达式,为冻土非线性破坏过程及特征参数的计算提供依据.最后分别对三点弯曲梁模型及有侧限压缩模型进行了数值计算.对三点弯曲梁计算了不同温度下冻土破坏过程曲线,给出了不同土质非线性破坏特征值-临界张开位移值,并与实测值进行比较,二者相符;对压缩模型,给出了裂纹张开位移过程曲线和不同土质张开位移临界值,并与理论预测值进行了比较,二者也基本相符.在计算方法上采用了有限元和解析法相结合的半解析有限元法.     

“科技+管理”打造金税工程

<正> 所谓金税工程,是国家为了加快信息化步伐,运用计算机微电子、光电技术、数据加密技术等而设计推广的对增值税专用发票进行监控的高科技管理系统,与“金关”、“金卡”、“金盾”等工程共同组成国家信息化建设系统。金税工程的基本原理是:利用计算机技术对销货企业开具的增值税专用发票上的七要素(发票号码、发票代码、开票时间、购货方纳税人识别号、销货方纳税人识别     

大学英语趣味教学探究

为了更好得提高大学英语的教学质量，本文作者提倡趣味性教学。并总结了多年的教学经验，提倡通过爱来激发，多种辅助手段以促进，分散难点以，保持，巧记单词采提高，以期使学生在趣味教学中轻松快速地提高英语水平。     

英汉排比比较研究

从英汉排比结构的构成入手,分析英汉排比构成类型,对比英汉排比的异同,以帮助人们更好地使用这种结构修辞手法。通过分析英汉语排比结构的构成及结构类型,可以看到:英汉语排比大同小异,在翻译时可采用直译法。在运用排比时,必须要从内容的需要出发,不能单纯追求形式,生硬排比,这样会影响语言的表达效果。     

基于短行程特征聚类的移动源排放清单构建方法

文章基于主成分分析(principal component analysis, PCA)和K-means聚类的短行程法,构建福州市轻型车的行驶工况。首先对原始数据进行预处理、划分运动学片段并计算其特征参数,运用PCA对划分后片段进行参数降维,再对其进行K-means聚类分析,形成典型片段库;然后分别根据最小参数偏差法和最大相关系数法挑选片段组成行驶工况,对比后输出最终工况,并对最终行驶工况进行有效性验证;最后利用VT-Micro(Virginia Tech microscopic)模型并结合合成工况,计算单车排放因子,构建2020年福州市机动车排放清单。研究结果可为移动源排放清单构建研究提供参考。     

多元智能理论在大学英语精读教学中的应用

本文笔者从Harvard Gardner八种多元智能理论的内涵以及大学英语精读教学现状出发，探讨如何把多元智能理论运用到大学英语精读教学中去．以提高大学英语精读教学质量，全面地开发学生的综合素质。     

关于检验继电保护工作的论述

继电保护检验工作的成果，会直接体现在保护的安全稳定运行上，但不是说保护的安全稳定运行全部依赖检验工作,事实上，从运行实践看，保护装置的运行情况主要依赖产品的质量和性能，而二次回路问题中设计部门是关键，因此，在大力提高保护检验水平的同晚不应当忽略制造和设计等前期环节。保护检验水平的提高，除了按照相应规程之外，更要注意平时的积累，每一个保护装置都可能出现不一样的问题，这就需要我们在平时工作中处处留心，—旦发现一个问题，就应该当它是普遍问题来对他并且列入检验的规程中，这样可以确保同样问题的发生，使整个系统更好地运行。