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1
1.
浅谈隐喻与英语词汇教学
曾传玉
《科技信息》
2008,(30):234-234
隐喻是一种修辞格,也是一种人类的认知现象、一种思维方式。隐喻无处不在,所有的语言都具有隐喻特征,因此英语词汇的教学不能脱离隐喻式学习和讲授。
相似文献
2.
浅谈建构主义对英语教学的影响
曾传玉
《科技信息》
2008,(35):282-282
建构主义学习理论是当代外语教学模式的主导理论,是认知理论的一个重要分支。它是强调以学生为中心的教育理念,这种教育理念对大学英语教学产生很大的影响,主要体现在教师角色的转变和教学模式的改变上。
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