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总结了几十年来训练高校篮球队的经验,提出了量化训练的原理与方法,并结合运动技能的形成和体育教学心理理论,阐述了量化训练的具体应用要求,为高校篮球队实用训练,开拓了创新教学思路。  相似文献   
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对当今我国体育教学模式的特点及“利、弊”进行了分析,并从教学对象的身心发展规律出发,对体育教学模式的适用范围进行了界定,旨在能为体育教学实践提供参考与帮助。  相似文献   
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