CBI理念与商务英语教学

社会的发展需要既拥有扎实的英语功底又具备丰富的商务知识的复合型人才,这就对商务英语教学提出了更高的要求。内容依托式教学(Content-based Instruction,简称CBI)主张用英语教授学科知识,在获得学科知识的同时习得语言。这一理念在商务英语教学中的应用既能满足学生对语言知识和技能的需求,又能满足他们对专业内容学习的需求,因此有利于提高商务英语教学的质量。本文在分析CBI对我国商务英语教学的适切性的基础上,总结出这一理论在商务英语教学中的应用对教师的要求。     

建设电工实习教材

到目前为止电工实习没有规范要求，各个高校做法不尽相同。为适应市场需要以及对人才培养的总体要求，在总结多年电工实习经验的基础上，对电工实习进行了改革。首先，制订了电工实习教学大纲，确定了实习内容，编写出适合本校特点的具有一定特色的电工实习教材，定名为《电工实习教学指导书》，下面谈谈本教材的特点和内容。一、加强电工电子基本常识训练，反映实习特色，使教材具有完整性和系统性电工实习教材的建设根据电类学科的特点及相互间的联系，先后开课的顺序，学生必须掌握的基本技能等等，经过认真全面规划将教材的内容分成三大…