我们对改进有机化学实验教学的几点作法

<正> 化学课是一门以实验为基础的科学,特别是近年来科学技术的飞速发展,实验内容的更替和新的实验手段的普遍应用,使它面貌焕然一新,特别是祖国“四个现代化”的要求,化学实验课从过去的验证、巩固、加深课堂教学的从属地位,逐渐发展成为一门独立的课程.它除继续担负原有的任务之外,着重通过实验培养学生的基本技能,实事求是的科学素养,认真探索的科学态度和独立工作的能力。多年来,由于我们对实验课的教学目的不够明确,加上实验条件较差,因而使实验教学     

低价钨化合物反应的研究(Ⅱ)—六氯化钨/丁基溴化镁体系还原有机化合物的反应

六氯化钨与丁基溴化镁在无水四氢呋喃中反应形成低价钨化合物,可使醛、酮发生麟氧偶联反应得到烯烃,还原亚砜则得到高产率的硫醚,其述原功能类似于六化氯化钨/丁基锂还原体系,     

贵州省余甘子果实营养成分的测试研究

本文报导了贵州省６个县１１个采样点余甘子样本果肉营养成分的分析结果。结果表明，贵州余甘子果实含有丰富的Ｖｃ，适量的糖和脂肪，其蛋白质中含有人体必需的八种氨基酸中的六种。余甘子是一种有开发价值的植物资源。     

贵州余甘子果肉营养成分与生态环境关系初探

初步探讨了贵州余甘子果肉营养成分与土壤、海拔高度的关系，发现余甘子果肉中Ｖｃ含量与海拔高度、土壤水提ＰＨ值有较明显的相关性。在海拔５００～８００ｍ间，土壤水提ＰＨ＝６～７间余甘子果肉Ｖｃ合量较高。