和谐--最高的审美理想

和谐是中国人最高的审美理想，其表现是：认为美存在于和谐之中，美的本质是和谐；追求人与自然的和谐，把“天人合一”作为最高的审美境界；追求和谐的社会关系，要求人与社会的关系和谐，要使家庭和谐，要使人与人之间的关系和谐；追求和谐的艺术，认为艺术的本质是和谐，艺术的作用是对人的心理与社会进行调节，使人的心理与社会关系和谐，文艺作品追求和谐的美。     

论研究中国传统审美意识的意义

研究中国传统审美意识有利于建设有中国特色的审美意识,有利于创造有中国特色的现实美和艺术美,有助于重建人与自然的和谐关系,有助于拯救西方的精神危机.     

关于开展高等教育督导工作的几点意见

开展高等教育督导工作是贯彻高等教育法的需要，是转变教育观念、加快教育改革步伐的需要，是落实教学工作中心地位的需要，是转变高校学风和大力提高教育质量的需要。国务院和各省市自治区人民政府可设高等教育督导团，高等学校可设教育督导室。高等教育的督导人员应该是高等教育专家、熟悉高等教育的法律、法规，有管理高等教育的经验。对高等教育要进行全面督导，但其重点应该是贯彻高等教育的方针、政策、法律、法规情况。     

关于高等学校内部教育督导工作的思考

文章认为高等学校要建立专门的督导机构;配备有较高政策水平、学术水平和丰富管理经验的督学;督导工作的重点是监督检查学校执行国家教育方针、政策、法律、法规情况与教学工作情况;应该遵循依法办事、正确导向、实事求是的原则.     

论汉族审美意识的内向性

文章论述了我国汉族审美意识具有内向性的表现及其形成原因。 汉族是中华民族的主要民族,是古老而伟大的民族,它有自己独特的审美意识。汉族审美意识特点之一是具有内向、深沉的审美意识,这种审美意识初步形成于夏、商、周时代,正式形成于秦汉之际,贯穿汉族的整个历史,一直延续到现在。本文准备探讨一下这种审美意识的具体表现及其形成的原因。     

论毛泽东美学思想的特点

作者认为,毛泽东美学思想有以下特点:内容丰富,涉及面广;高度重视社会美的研究;具有强烈的政治色彩;具有鲜明的实践性;善于运用辩证的观点分析美学问题。     

论中国人对“天人合一”审美境界的追求

本文论述了中国人对“天人合一”审美境界的理解,追求“天人合一”审美境界在生活和艺术中的表现,以及追求“天人合一”审美境界的原因.