刀柄砂光处理的六轴数控抛光系统的设计

针对人工抛光刀柄的质量不稳定等问题,设计了由HUST-CNC-H6C六轴控制器为核心的一套数控抛光系统,以解决整个刀柄的砂光处理.在软件设计部分,特别加入了通过手摇轮正反转来控制程序正反运行的功能,同时也为后期的调试工作带来了方便.实践表明:该控制系统在物理样机上可对刀柄焊缝进行一次性抛光处理.     

颈型颈椎病功能锻炼的研究概述

近年来,颈型颈椎病的发病率不断增高,对人们的工作、生活造成严重影响。研究表明,功能锻炼对颈型颈椎病的康复有重要作用,功能锻炼的方法分为传统中医气功锻炼法、肌力锻炼和保健操3类,这些方法实用、有效、方便,在颈型颈椎病的治疗中可以综合运用这些方法,从而在更短的时间里收到比以往更好的疗效。     

基于新的失真代价函数的自适应JPEG隐写

为了提高隐写的安全性,提出了基于一种新失真代价函数的自适应JPEG 隐写算
法. 考虑到纹理区域更有利于信息嵌入,本算法通过非零量化DCT 系数的绝对值加权和来
度量DCT 子块的纹理程度,并引入均匀嵌入思想,设计出了一种新的失真代价度量函数;同
时利用STC（syndrome trellis codes）编码将嵌入修改均匀地分散在任意数量级的非零量化
DCT 系数上,实现了秘密信息自适应地嵌入到载体的纹理区域中. 实验结果表明,在同等低
嵌入率下,该方法的安全性优于同类隐写算法.     

砼管顶管施工中管口处理的探讨

本文浅议了砼管顶管施工中的管口处理。     

来氟米特+泼尼松治疗老年慢性肾小球肾炎分析

目的：探讨来氟米特联合中小剂量泼尼松治疗老年慢性肾小球肾炎效果。方法选老年慢性肾小球肾炎患者50例,随机分为对照组和观察组各25例。对照组：服用血管紧张素转换酶抑制剂常规治疗,治疗组：来氟米特+中小剂量泼尼松联合用药。疗程6个月,对比相关指标。结果结果显示治疗后两组指标均有不同程度改变,其中观察组24-Upro、Scr、治疗有效率明显优于对照组,P<0.05。结论采用来氟米特+中小剂量泼尼松二联用药相比常规治疗疗效更佳,建议临床使用。     

影视手段在大学英语听力教学中的问题

通过调查问卷的形式找出了影视手段在大学听力教学运用中相关的问题以及问题存在的原因。     

基于移动互联平台高职高专计算机公共基础课程构建与实施

运用微信公众号、微信群、QQ群,搭建高职高专计算机公共基础课程教学移动互联平台,结合学生专业需求设计教学实例,制定学生运用移动互联平台进行课上、课下学习考核评价方法,学生利用移动互联平台进行课前预习、课后练习,实现线上、线下教学方式的有机融合,学生利用计算机基础知识解决本专业问题的能力得到了提高,制作本专业作品的质量得到了提升,学习成绩也得到了提高。     

腹膜透析治疗终末期糖尿病肾病临床疗效及安全性评价

目的：探究应用腹膜透析治疗终末期糖尿病肾病的临床疗效及安全性。方法：抽取2013年10月—2014年10月在该院就诊的40例终末期糖尿病肾病患者进行临床研究,随机分为观察组与对照组,观察组患者接受腹膜透析治疗,对照组患者接受血液透析治疗,观察比对两组患者的临床疗效,评价其安全性。结果：两组患者的生存率间差异无统计学意义（P>0.05）,比较各种并发症,在心脑血管疾病、消化道、眼底出血等方面差异有统计学意义（P<0.05）。结论：选择合适的透析方法可有效提高终末期糖尿病肾病患者生存率,及时更换肾脏替代治疗,对提高糖尿病肾病患者的生活质量和生存率具有重要意义。     

任务教学法应用于大学英语教学中应注意的几点问题

在任务教学法应用到大学英语教学的过程中,由于主观上的狭隘理解,以及客观上的条件制约,在应用过程中出现了一系列的问题.文章针对存在的教师角色和作用不明;学生缺乏主体意识;任务质量偏低;忽视任务后期评估等几个典型问题进行剖析并提出相应的解决方法.     

西藏高校研究生教育现状及发展研究

当前,我国研究生教育正从规模化发展向以提高研究生质量为主转变,但是与内地高校相比,西藏高校研究生招生在规模和数量上所占比例较小。文章通过描述、统计和分析研究生招录数据,着重探讨西藏高校研究生招生过程中面临的实际问题,提出了稳步扩大招生规模、提高研究生质量的目标及相关发展措施。