情感和非礼貌互作关系的认知及社会学诠释

目前,在非礼貌现象研究中,非礼貌与情感之间的关系研究成为考察的焦点。从认知和社会学的视角探讨情感语境中的非礼貌现象也很少有人涉足。借用认知语言学中的图式理论和Spencer-Oatey的人际关系管理模式,分析情感在非礼貌中的作用机制,从而揭示情感如何引发非礼貌行为的产生以及非礼貌行为产生过程中情感的变化。从情感入手来研究非礼貌为非礼貌研究提供了全新的视角。     

常温常压下合成新橙皮苷二氢查尔酮的工艺研究

为了实现以新橙皮苷为原料,在常温常压下催化加氢合成新橙皮苷二氢查尔酮的工业化生产,采用单因素试验对合成反应的关键工艺参数进行了研究。结果表明,当料液比m新橙皮苷∶V(NaOH)=1∶10,ρ(NaOH)=50 g/L,催化剂钯炭与新橙皮苷的质量比为1∶5,转速为500 r/min时,反应8 h后新橙皮苷二氢查尔酮的合成率可达到98%以上。     

篮球运动对大学生运动心理障碍的影响研究

篮球在高校是最为普及的一项体育运动之一,由它的普及程度可见,篮球运动对消除大学生的运动心理障碍有着极大的影响。本文通过分析篮球运动在高校的优势及大学生产生运动心理障碍的原因,探讨运动心理障碍的消除方法。     

低盐度地下水中国对虾仔虾放养的成活率

1999年5月,将体长为0．65cm的中国对虾(Penaeuschinensis.)仔虾分别放养在盐度为22‰和16‰的2种半咸地下水(简称地下水)和盐度为32‰的海水中3d后,仔虾成活率出现显著差异;而放养在加盐调配成盐度为26‰的地下水和盐度为32‰的海水中3d后,成活率无显著差异．体长为1．1cm的中国对虾仔虾在盐度分别为32‰的海水、16‰的未经处理的地下水、16‰的氧化处理的地下水、26‰加NaCl调节的地下水和26‰的加卤水调节的地下水中养殖4,8,12d后,成活率差异不显著．试验证明,体长为0．65cm的中国对虾仔虾对低盐度(16‰～22‰)地下水的适应能力较差,不能直接放养于池塘;体长1．1cm的中国对虾仔虾可直接在盐度16‰以上的地下水中放养．     

汉语言文学专业在多元文化背景下的教学改革

随经济全球化的深入,各国文化也开始进行了有效交融。在此背景下,不断加强代表我国传统文化的汉语言文学的宣传力度,对其教学方式进行改革,使其能够满足现代社会对于文化的需求。对此,本文主要围汉语言文学专业在多元文化背景下的教学改革进行了探讨分析,以期能够为相关教育学者后续工作的开展提供一些参考意见。     

加强大学生职业生涯规划指导,解决就业与考研两年难抉择问题

当今社会,直接就业还是考研,一直是大学生尤其是高年级学生经常感到困惑的一个问题。对于考研与就业的选择,其实就是一个职业生涯规划的问题,我们必须以＂以人为本＂的科学发展观为指导,引导学生做好职业生涯规划,努力实现大学生人生道路的正确选择。     

设计性化学实验的教学模式与策略初探

以磷酸二氢钠的制备为例，阐述了化学实验教学中开展设计性实验的基本模式和教学策略。     

浅谈多媒体技术在环境保护中的应用

本介绍了多媒体技术在环境保护中的意义，并举出了利用多媒体技术制作石首糜鹿国家级自然保护区多媒体演示系统的实例，以利更好地推进多媒体技术在环保中的应用。     

葡萄山特长隧道假拟洞口施工技术

为了保护隧道洞口生态环境,避免高边坡、高仰坡大开挖,赋予隧道早进晚出新的涵义,葡萄山隧道进口采用假拟洞口工法施工。     

开放性英语课堂活动探讨

有效的教学关键在于课堂教学，本文就针对开放性英语课堂活动来进行深入的分析，探讨开展英语课堂活动的策略，以及开放性教学的重要意义。那么，教师应该如何来实施课堂教学活动，引导学生自由合作、民主开放地学习。