氯嘧磺隆标准品的合成、纯化与表征

利用2－乙氧羰基苯磺酰胺与草酰氯反应，得到2－乙氧羰基苯磺酰基异氰酸酯，再与2－氨基－4－氯－6－甲氧基嘧啶进一步反应，合成氯嘧磺隆，采用柱层析法对合成的氯嘧磺隆粗品进行纯化，所得标准品经元素分析，1H NMR，MS，IR确定为目标化合物，HPLC检测纯度为99％以上。     

木糖与阿拉伯糖以及相应糖醇的色谱分离和色谱行为

采用 SM-1 9阳离子交换树脂 ,通过优化色谱分离条件 ,实现木糖与阿拉伯糖、木糖醇与阿拉伯糖醇的有效分离 .通过半经验 AM1方法研究木糖与阿拉伯糖、木糖醇与阿拉伯糖醇的分子结构 ,并在此基础上对各化合物的色谱行为进行理论解释 .     

β-Ｄ-吡喃葡萄糖叠氮化物的合成及晶体结构

合成了β-Ｄ-O四乙酰基糖基叠氮化合物， 并得到单晶， 经X射线衍射方法解析， 其晶系属于单斜晶系，P2₁空间群， 其中a=0.759　6(6) nm,b=1.518　4(13) nm，c=1.641　2(14) nm，V=1.893　0(3) nm³，α=90.00°，β=90.045(1)°，γ=90.00° ，Z=2. 在晶体结构中， 六元糖环采取经典⁴C₁椅式构象， 糖环上所有 的取代基均以平伏键存在， 其中叠氮基不是以直线型结构存在， 呈现一定的弯曲现象.     

4-二甲氨基吡啶合成工艺的改进

采用DM F法合成了4-二甲氨基吡啶,并对该合成工艺进行了优化.由吡啶与氯化亚砜合成中间体双吡啶盐酸盐的收率从文献报道的57%提高到65%;由中间体与DM F合成目标化合物的收率从文献报道的53%提高到73%.所用合成方法简化了操作步骤,降低了合成成本,减少了三废排放.     

出口食品和农畜产品中汞的高灵敏度测定方法

研制了循环富集装置，配以冷原子吸收测汞系统，通过各种实验条件优选，建立了痕量汞的分析方法．该方法灵敏，准确，简便易行．     

β-D-糖基苯胺基硫脲的合成与表征

从糖基异硫氰酸酯出发, 其与苯胺类化合物在乙腈回流条件下, 得到一类糖基硫脲化合物, 且收率较高. 所得化合物经元素分析,IR, MS和¹H NMR核磁等谱学分析, 确定其结构为β构型.     

木糖与阿拉伯糖以及相应糖醇的色谱分离和色谱行为

采用SM－19阳离子交换树脂,通过优化色谱分离条件,实现木糖与阿拉伯糖、木糖醇与阿拉伯糖醇的有效分离。通过半经验AM1方法研究木糖与阿拉伯糖、木糖醇与阿拉伯糖醇的分子结构,并在此基础上对各化合物的色谱行为进行理论解释。     

氯嘧磺隆标准品的合成、纯化与表征

利用 2 -乙氧羰基苯磺酰胺与草酰氯反应 ,得到 2 -乙氧羰基苯磺酰基异氰酸酯 ,再与 2 -氨基 -4-氯 -6 -甲氧基嘧啶进一步反应 ,合成氯嘧磺隆 .采用柱层析法对合成的氯嘧磺隆粗品进行纯化 ,所得标准品经元素分析 ,1H NMR,MS,IR确定为目标化合物 ,HPLC检测纯度为 99%以上 .     

有机化学基础实验教学体系与教学内容的改革与实践

介绍了吉林大学化学学院在有机化学基础实验课程体系与课程内容方面的改革措施,针对目前高校学生的特点和人才培养的需要,在课程体系建设方面侧重主讲教师制度和分层次教学;在课程内容方面侧重消除科研与教学的瓶颈,增加新的操作,提高实验的实用性与趣味性,收到了良好的教学效果.     

基础有机化学实验中的半微量开放实验模式的研究

介绍半微量开放式的基础有机化学实验教学模式,教程设置为"基础有机化学实验--半微量开放式实验".实践证明,该教学模式能在教师的引导下,充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的独立思考能力、独立动手能力,有利于提高学生的科学素质和研究能力.