以素质教育为中心开展化工基础实验教学

结合 2 1世纪化学专业人才的培养方案 ,我们努力以素质教育为中心来开展化工基础实验教学 .针对该课程的应用性、综合性、实践性和多学科交叉的特点 ,从实验教学内容体系的整体设计入手 ,在引入各种新技术、新工艺的同时完成了实验设备的更新和升级 ,完善和补充了实验教学手段 .在实验教学的硬件、软件条件大幅度改善的同时 ,在学生的综合素质和科学素养的培养方面也作出了有益的探索 .     

软质聚氯乙烯配方试验的统计分析研究

本文用均匀设计方法安排了软质聚氯乙烯（PVC）低烟低卤阻燃配方体系试验，采用NBS烟箱、氧指数仪、万能材料试验机、锥形量热仪研究了体系的燃烧行为及力学性能．用相关分析法对试验数据进行了分析．结果表明，数据具有很强的非线性；用多元非线性回归模型进行分析，研究表明：DOP的加入对于体系阻燃性能和力学性能影响比较显著，CaCO3抑烟效果好，ZB、Fe2O3和Sb2O3能够有效改善体系的阻燃性能，DOP和ZB、CaCO3之间有可能存在协同作用，导致氧指数、烟密度、拉伸强度降低．     

二氢香芹醇的研制

用Bouvealt-Blane法将香芹酮还原成二氢香芹醇。在反应混和物中添加碱土金属的中性盐可抑制焦油的生成,提高产率。本文就碱土金属盐的种类及其用量、反应时间和反应温度对还原产率的影响进行了研究,选出了较好的反应条件,使香芹酮的转化率提高到66.3％。     

葡萄籽油提取工艺的优化

本文提出了回流提取葡萄籽油及精制的方法,所得产品符合文献的理化指标.     

昆虫内外激素的应用前景

农药一般具有毒性,其负面影响往往相当严重.科学家们对于虫害治理的理念开始由“灭杀”向“凋控”转变.昆虫内外激素可以用于调控昆虫的行为,这类物质的研究成为人们关注的热点课题.     

教学媒体、教学模式与化学教学改革

化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能依据教学大纲,在先进教育理念指导下合理选择现代化教学媒体,且使之与传统的教学媒体相结合,就能极大地推动化学教学改革.     

开设公共选修"环境与绿色化学"课程的尝试

进入21世纪,人类比以往任何时候都更加关注环境问题,实际上环境问题的解决最终要依靠化学学科与化学教育的发展与进步.绿色化学是20世纪90年代新兴的交叉学科,它所提出的原则、概念具有战略指导意义."环境与绿色化学"应尽快进入课堂,使学生能在"绿色"的高度上认识化学、学习化学、理解化学,从而提高科学素养,增强环境意识.     

《环境与绿色化学》的要义

绿色化学是20世纪90年代新兴的交叉学科,它提出的原则、概念具有战略指导意义."环境与绿色化学"应尽快进入课堂,使学生能在"绿色"的高度上学习化学、理解化学.该文提出了该课程的讲授章节与内容的参考意见.     

（E）-β-法尼烯的合成

以国产香料橙花叔醇为原料合成(E)-β-法尼烯。     

l-2-甲基丁醇与异戊醇的分离

研究从杂醇油124～128℃的馏分中,分离出l-2-甲基丁醇和异戊醇的设备和操作条件。