《环境与绿色化学》的要义

绿色化学是20世纪90年代新兴的交叉学科,它提出的原则、概念具有战略指导意义."环境与绿色化学"应尽快进入课堂,使学生能在"绿色"的高度上学习化学、理解化学.该文提出了该课程的讲授章节与内容的参考意见.     

《环境与绿色化学》的要义

绿色化学是20世纪90年代新兴的交叉学科,它提出的原则、概念具有战略指导意义."环境与绿色化 学"应尽快进入课堂,使学生能在"绿色"的高度上学习化学、理解化学.该文提出了该课程的讲授章节与内容的参 考意见.     

一个值得化学教育工作者关注的问题——谈“环境与绿色化学”课程的教学工作

绿色化学是20世纪90年代新兴的交叉学科,它提出的原则、概念具有战略指导意义.“环境与绿色化学“应尽快进入课堂,使学生能在“绿色“的高度上学习化学、理解化学.该文对首都师范大学“环境与绿色化学“课程的建设作了汇报.     

化学实验的"绿色化"

介绍了绿色化学实验与环境的关系,讨论了“绿色化学实验”应采用的措施,指出应改革传统的化学实验模式,减少化学污染的排放,加强环境的保护。     

绿色化学观念在化学实验教学中的培养

所谓"绿色化学"是指在生产和反应中减少有害物质的产生和排放的这样一种模式。当前社会可持续发展及其所涉及的生态、环境、资源、经济等问题成为国际社会关注的焦点,被提到发展战略的高度。在高校化学教学中,是以实验室为主阵地的,在其化学教学中渗透绿色化学的理念,能够使学生在进入社会、进入工厂或是进入研究领域之前就牢固树立起环保的意识和可持续发展的意识。     

浅谈21世纪的绿色化学

绿色化学是实现经济、社会、环境协调发展的重要保障,是21世纪化学发展的重要方向,本文主要综述了绿色化学的含义、绿色化学的反应途径及我国绿色化学今后发展的方向.     

绿色化学--21世纪的新科学

论述了绿色化学的涵义及其与环境保护的差异,并从4个方面叙述了绿色化学的研究内容及其进展.另外对原子经济性概念作了简要介绍.认为绿色化学是21世纪的一个新课题,给化学工作者们提供了新的挑战和机遇.     

分析化学实验的绿色化

"绿色化学"的实施离不开绿色化学的教育,通过理解绿色化学的内涵来对目前化学实验实施提出相关可行改进方法.     

浅谈绿色化学与有机合成

在人类文明史上,化学对提高人类的生活质量做出了巨大的贡献,但是也给环境带来了污染,如何从源头上减少甚至消除污染的产生成为人们研究的热点。20世纪90年代初,化学家提出了绿色化学的概念,其主要目的是从根本上降低、以至消除副产品或废弃物的生成,从而达到保护和改善环境的目的。绿色化学的研究成果对解决环境问题,对于环境和化工生产的可持续发展也有着重要的意义。作为一个多学科交叉的新的研究领域,绿色化学尚有许多基本的科学问题需要深入研究。本文仅就作者比较熟悉的绿色化学中的有机合成方面的问题提出看法,供大家参考和讨论。     

绿色化学实验的研究与应用

绿色化学实验是绿色化学的重要组成部分.绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或者只有很少负作用.本文从合成路线的设计、催化剂、绿色溶剂、微型化学实验及仿真化学实验等几个方面,得出实现绿色化学实验的有效途径.     

试论高中化学新课程的绿色化学教育

在中学阶段进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的有效措施.本文从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等四个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了探讨.     

绿色化学--解决21世纪环境、资源问题的根本出路之一

绿色化学是21世纪经济社会可持续发展的化学,是与生态环境协调发展的化学.绿色化学的核心是用科学的方法和现代技术解决从起始原料、反应条件到目标产品的绿色化问题和人类安全.     

如何在化学教学中融入绿色化学的理念

当今人类面临最大的问题之一就是人类生存的环境恶化,“绿色化学”是利用化学原理从源头上减少或消除化学对环境的污染。教师应该在化学教学中加强对学生的环保教育,融入绿色化学理念,使学生充分认识到环境与人类的重要关系,体会环境污染给人类带来的灾害,从而激发学生的环保意识。     

有机化学实验"绿色化"教改浅谈

在有机化学实验教学中注重"绿色化学"的观念,改进实验技术,把相关的实验整合成综合性实验,可不断培养学生的环境保护和可持续发展意识.     

有机化学实验"绿色化"教改浅谈

在有机化学实验教学中注重"绿色化学"的观念,改进实验技术,把相关的实验整合成综合性实验,可不断培养学生的环境保护和可持续发展意识.     

化学教育中的绿色化学

随着时代的发展,化学已成为我们生活中密不可分的一部分。但日益严重的环境问题不断冲击着我们的思想。本文就以绿色化学为主线,从绿色化学教育、实验改进、教师绿色意识提高三方面来阐述这个问题。     

应用绿色化学原理实现中学教学无污染化学实验

本文通过对中学化学实验的研究,发现应用绿色化学原理,实现无污染化学实验是可行的。在中学阶段对学生进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的根本途径。     

中学化学教育中的绿色化学

随着时代的发展，化学已成为我们生活中密不可分的一部分。但日益严重的环境问题不断冲击着我们的思想。本文就以绿色化学为主线，从中学绿色化学教育、实验改进、教师绿色意识提高三方面来阐述这个问题。     

浅谈绿色化学实验与环境保护

阐述了绿色化学和绿色化学实验的一般概念、绿色化学实验与环境保护的关系.绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势.简述了化学实验绿色化的内容、目前化学实验的现状及常见废弃物的处理方法.     

无机实验中"三废"处理的绿色化探讨

在无机实验教学中,如何处理"三废"、减少、降低、避免化学污染,是绿色化学理念下的重要内容。文章分析了目前化学实验室各类废弃物的危害,探讨了无机实验中"三废"处理的原则和方法。