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班主任是班级工作的组织者、领导者、管理者，是学生的主心骨。在受教育阶段，学生正处在身心快速成长，人格和个性逐渐养成的时期。因此，班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要注重对学生的道德启发和教育，促进学生身心健康成长。 相似文献
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论大学生网络道德教育 总被引：2，自引：0，他引：2
张绍莉 《科技情报开发与经济》2005,15(20):240-241,292
分析了大学生的生理与心理特点,从道德、伦理教育出发,探讨了网络环境下出现的新问题,具体阐述了如何做好大学生网络道德教育的措施. 相似文献
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