新疆普通高校大学生体育消费的调查研究

本文运用问卷调查法、数理统计法等研究方法对新疆普通高校大学生体育消费情况进行研究。研究表明：新疆普通高校大学生体育消费水平偏低,但已形成了一定的体育消费观念;体育消费以实物为主;经济能力低和场地设施的缺乏是制约新疆普通高校大学生体育消费的主要因素。     

共享电单车消费者骑行行为的演化分析

该文运用演化博弈方法,考虑社会化媒体的舆论作用,构建运营商与消费者的长期演化博弈模型,对共享电单车消费者的骑行行为进行了分析.在此基础上,运用数值仿真模拟分析参与人决策行为的动态变化.研究结果表明:直接收益最大化不能作为决策依据,参与人应考虑行动的外部性,并将外部收益纳入收益矩阵中; 适度的社会化媒体曝光,有效地控制了运营商的惩罚力度,调整了参与人的策略,进而调整了系统的演化方向; 同时,发现运营商过高的惩罚力度或媒体较高的曝光率都会造成系统的不稳定.共享电单车的健康发展,需要运营商、消费者与社会化媒体的共同努力.     

信息技术环境下的《体育绘图》课程模式研究

随着现代教育技术的发展,体育教师的电子教案、多媒体课件、电脑软件绘图代替了传统教学手段,高校体育专业体育绘图课程模式的改革势在必行。通过实验研究,我们将“CAI体育绘图”课程内容融入体育绘图课程教学的各个环节,对课程目标、课程结构、课程内容、课程计划、教学形式、考核评价进行整体调整与合理配置,进行课程模式的开发研究,以适应现代教育对高等体育专业培养的目标要求。     

高校开展新疆健身操选修课的设想——以昌吉学院为个案分析

新疆健身操是集健身、娱乐、艺术于一体的具有新疆民族特色的健身操。本文通过对开展新疆健身操的调查分析,并以教学实践为依据,对新疆健身操进入新疆高校体育课堂的可行性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据,从而说明高校开展新疆健身操选修课具有振奋民族精神、加强民族团结、弘扬民族文化、增强各民族同学身心健康的现实意义[2]。     

协调各方关系 构建和谐校园

党的十六届四中全会中提出了建设和谐社会的重要目标，作为社会的一个基层单位，学校也同样面临着构建和谐校园的问题。因为只有社会的每一个细胞都和谐了，整个社会才会和谐。二十一世纪的学校已不再是一座孤独的象牙塔，随着信息技术和网络技术的飞速发展．学校和社会的联系也日益紧密，因此，要想建立和谐的校园，既要处理好学校内部的关系，又要处理好学校与社会的关系。