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1.
以碳酸钙溶液为原料,测取不同过滤压力(范围0.05 MPa~0.2 MPa)下板框式过滤机恒压过滤常数K和qe、滤饼的压缩性指数s和物料常数k.研究原料质量分数、原料温度、过滤面积、过滤压力对恒压过滤常数的影响.结果表明,相同质量分数、压力,不同过滤面积下,过滤常数随过滤面积增大而增大;相同过滤面积、压力,不同质量分数下,过滤常数随过滤质量分数增大而减小;并得出相应的测定方法及数据处理方案.  相似文献   
2.
首先给出直觉I-Fuzzy拓扑空间是a-T_i,a~*-T_i(=0,1,2)分离的概念,接着定义直觉I-Fuzzy拓扑空间是T_i分离的,最后讨论了两种分离性的关系。  相似文献   
3.
给出了划分空间上一般Henstock可积列收敛的一个重要特征———弱一致可积收敛定理 ,并讨论了该定理同其他收敛定理之间的关系  相似文献   
4.
以L*-格值上Lukasiewicz蕴含算子为工具,给出直觉I-fuzzy拓扑空间中闭包的概念,并讨论了它们的性质,最后研究了直觉I-fuzzy拓扑空间的网及其收敛性.  相似文献   
5.
该文主要介绍了PLC可控制编程器在控制电机同步运转技术中的应用。著者通过做一项以西门子系列的PLC控制系统为例,通过PLC控制伺服电机同步的实验,具体研究了PLC控制电机同步的技术,以这个具体实例说明了在现代工业中PLC技术在自动化方面的无比强大的优势。最后,联系生产生活中的具体实例说明了PLC控制电机同步技术的巨大作用,以及它将来的发展方向。  相似文献   
6.
在直觉I-fuzzy拓扑空间中,利用直觉I-fuzzy闭包算子引入模糊r,s隔离和模糊r,s连通的概念,研究了模糊r,s连通的直觉I-fuzzy拓扑空间的等价定理和模糊r,s连通的直觉模糊集的一些性质.  相似文献   
7.
根据果酒、白酒的生产工艺要求,并根据食品科学与工程专业本科生发酵工艺课的实验教学需要,本着学生能够亲自动手操作、各工序设备即可独立运行又可连成工艺生产线的原则,自行研究设计了使学生能够体验到果酒和白酒工厂化生产、质量控制及在线监控过程的小型加工设备。在教学中,教师根据这种工艺生产线对酒类实验教学方法进行了改革,使学生的操作能力、理论知识及相关专业知识都得到了提高,获得了较好的教学效果。  相似文献   
8.
于志苗  张洁  张洪庆  张春芝 《科技信息》2011,(22):I0104-I0104,I0106
心理资本是一个由多种因素构成,是个体在特定的情境下对待任务、绩效和成功的一种积极状态。开发心理资本对个体的认知过程、工作满意感和绩效都产生显著的影响。在当前教师职业倦怠、被动化和异化生存的前提下,通过明确教师发展目标,全社会给予积极关注,转变教师观念,培养乐观精神,完善教师评价体系,提升教师自信心,坚持以人为本,促进教师的提升与发展等策略,从开发心理资本这一新的角度来改善教师生存现状。这对教师的心理建设和可持续发展都有积极的意义。  相似文献   
9.
目的讨论直觉I-Fuzzy拓扑空间中的内部算子。方法 L*-格值上的不等式方法。结果与结论首先得到直觉I-Fuzzy拓扑空间中内部算子的概念,接着给出结论:从拓扑的直觉I-Fuzzy内部算子I出发,得到一个直觉I-Fuzzy拓扑τI,再利用τI定义的内部算子恰好回到I。  相似文献   
10.
目的讨论直觉I-fuzzy拓扑空间中的T_3,T_4分离公理以及与T_1,T_2分离公理的关系。方法 L*-格值上Lukasiewicz蕴含算子。结果与结论首先给出直觉I-fuzzy拓扑空间中T_3,T_4分离性的概念,接着得到它们的等价命题,最后讨论了T_3,T_4分离性与T_1,T_2分离性的关系。  相似文献   
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