课堂互动与二语习得

本文简要分析了二语习得研究的历史、内容及其现状,阐述了课堂互动的定义与形式,并指出完善的课堂互动是促进二语习得的重要因素,是二语习得研究的内容之一。     

不可忽视非语言交际在跨文化交际中的作用

非语言交际是整个交际中不可缺少的组成部分，只注重语言交际，忽略非语言交际．只能是一种不完全的交际。本文从跨文化交际的角度，探讨了非语言交际在跨文化交际中的作用。     

The Teacher's Role and Teaching Procedures in the Teaching of Oral English

English teachers in China are aware that what kind of English teaching method should be employed to improve student＇s linguistic acquisition and that communicative competence becomes more and more important. In English teaching, teachers always make it possible for students to be more often in contacts with the English language, thus creating an atmosphere of learning English language. Help students to jump over the gap between only reading English loudly and speaking English fluently. Here I will show the importance of the teachers＇ role in English teaching and their applies in oral English teaching.     

LETTING STUDENTS GUIDE OWN THEIR LEARNING AN EXPERIMENTAL PROJECT ON STUDENTS AUTONOMY

本文通过一个学期的试验，认为在教学中以学生为中心，鼓励学生的主动性，是训练他们在语言学习和交谈中获得技能的重要途径。     

利用MODIS数据估算晴空半干旱地表潜热通量

为研究我国半干旱区域地表潜热通量分布特征, 建立了一套不需要将地面气象观测数据作为输入而仅用卫星数据来估算晴空条件下半干旱地表潜热能量的方案。该方案设计了针对半干旱地表的净辐射通量参数化方法和土壤热通量估算模型, 利用S-SEBI模型计算蒸发比率, 根据能量平衡原理得到潜热通量。基于MODIS陆地和大气产品, 利用该方案进行潜热通量估算研究,并采用2003, 2004和2005年6?11月间退化草地和农田晴空数据进行验证。与地面站点观测数据对比结果表明该方案能有效计算地表潜热通量: 在退化草地和农田两个站点上, 该方案计算的地表潜热通量的均方根误差分别为60.4和64.6 W/m², 平均偏差分别为18.6和32.4 W/m²。     

明代景德镇青花瓷的发展

在景德镇陶瓷史上,明代青花瓷无疑是一个顶峰。青花瓷自诞生之日起就与外销结下了了不解之缘,是中外经济文化交流的产物。在明代,景德镇表花瓷的发展随王朝的更迭、国势的盛衰,大致经历了四个阶段。即：过渡期、黄金期、黑暗至复兴期、竞争期。     

生成语法中的功能性语类

本文介绍了词汇性语类与功能性语类的区分,讨论了功能性语类与最简方案的关系,并指出了功能性语类在界定方面所存在的一些理论缺陷.     

基于决策规则的属性约简算法

属性约简是粗糙集的核心问题之一。本文基于决策规则给出属性约简相关结论和属性重要性,提出启发式约简算法,引入黄金分割法思想,提高算法效率,并以实例验证算法有效性和正确性。     

LETTING STUDENTS GUIDE THEIR OWN LEARNINGAN EXPERIMENTAL PROJECT ON STUDENTS AUTONOMY

本文通过一个学期的试验，认为在教学中以学生为中心，鼓励学生的主动性，是训练他们在语言学习和交谈中获得技能的重要途径。     

多媒体技术与英语听力教学

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体在教学领域中的应用越来越广泛。它不但在词汇、语法、阅读、篇章结构等方面能起到直接的辅助作用,而且能为听力教学课件的设计、制作提供便利。多媒体教学模式符合英语听力教学的规律,其价值取向符合素质教育要求,设计制作多媒体课件和从事多媒体教学应遵循目的性原则,注重形式与效果的统一。