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庄可 《玉林师范学院学报》2006,27(2):174-177
近年来,我国大学生自杀时有发生,在社会上引起了比较大范围的关注。探讨大学生自杀的原因不是为了要追究谁该负责,而是要深入了解大学生的需求与困扰,这样才能够做好事先防治的工作,减低自杀发生的机率。针对大学生自杀相关因素、自杀的征兆以及自杀的介入与防治策略方面做一些探讨。 相似文献
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学生品德形成具有内隐学习的特点,内隐的、下意识的学习对道德教育具有重要意义.本文试图探讨校园文化的隐性德育功能,并提出创建对学生品德形成有积极影响的校园文化环境. 相似文献
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