优化基础性实验 提高实验教学质量

实验教学是重要的教学环节,但当前的基础性实验缺乏生机,学生学习的积极性不高,理论基础、实践能力和创新能力都相对较弱,因此设计性实验、综合性实验、研究性实验等没有保障。提出了优化基础性实验,提高实验教学质量。在实验前教师要做精心的设计;实验过程中采取多样化的教学方法;实验结束后采取严格的考核制度。学生在实验中积极思考,动手能力、分析问题的能力、解决问题的能力和创新能力得到了提高,为后续的综合性实验、毕业论文以及今后的工作打下了坚实的基础。     

基于工作流的资源分配模型在铝加工行业的应用

通过对各种资源分配方式的分析,并根据我国的国情对资源分配模型进行扩展,研究适合在我国铝加工行业中应用的资源分配模型。     

峨眉山猕猴桃粗提物的降血糖作用

通过尾部静脉注射四氧嘧啶水溶液60 mg/kg建立实验性糖尿病小鼠模型，探究猕猴桃水、醇提取物及其混合物对实验性糖尿病小白鼠的降血糖作用。研究结果表明，三种猕猴桃提取物对糖尿病小白鼠均有极显著的降血糖作用，猕猴桃水提物、醇提物、水醇提取物混合物的平均降糖率分别为30.03%、18.28%、22.50%，其降糖活性成分主要为水溶性物质。