如何激发学生兴趣 发挥学生的主体作用

通过课堂实际教学过程举例，论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法。     

浅谈个人资产分配

衣食住行、生老病死、抚育子女、赡养老人等都是我们每一个人需要面对的问题,需要大量的费用支出,而大多数人的主要收入来源是工资收入,我们需要将有限资源进行合理的分配,保障我的生活并能最大限度实现自我资产的保值、增值。     

沈阳市部分高校课内外篮球活动调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,以沈阳市5所普通高校的2 000名非体育教育专业的大学生和50位体育教师作为调查对象,对沈阳市高校篮球课与课外篮球活动开展情况做了重点调查与研究.得出以下结论:(1)目前沈阳市大部分篮球教师的篮球课教学目标、教学思想基本符合大学生的实际要求;(2)沈阳市高校大学生与教师对篮球课教学内容的选择与安排还存在一定不足,需进一步完善;(3)沈阳市高校教师对篮球课的考核存在着不足,教师太重视学生技术,而忽略了学生的个体差异,不能对学生做出正确的评价;(4)根据调查,各高校对篮球课和课外篮球活动的投入还不能满足需要,其中最主要的问题是场地器材不足,制约了课内外篮球活动更广泛地在大学校园内的开展;(5)沈阳市高校课外篮球活动以学生自发形式进行,无兴趣和没有同伴是影响课外篮球活动的主要因素.     

构建我国非法证据排除规则的基本设想

近年来随着对人权保障的重视,非法证据的采信问题逐渐被司法界所关注.排除非法证据虽然可能造成客观真实的失落,但却为树立权利保障观念、正当程序观念提供了一种保障.因此,在我国有必要完善该规则的法律体系.     

云南民族民间抗癌中草药的筛选研究

以云南民族药为原料制成的QE-8407抗癌新药。经首内外有关单位测试。对小鼠体内Lewis、S180、Ehrlich、U14,W256、L1210、P388瘤株均有明显的抑制作用,取大鼠W256抑制作用的ED=288mg kg此外,还进行了急性毒性。亚急性毒性试验、局部刺激、溶血、抗过敏、热源实验及对狗的血压、呼吸、心率和心电图的影响、均未见异常。     

SPORT:一种面向基三分层互连网络的最短路径路由算法

针对基三分层互连网络(THIN)中已有编码方法和路由算法不能应用于非平衡构造THIN的问题,提出一种既适合表示平衡构造THIN又适合表示非平衡构造THIN的编码方法,并基于该编码方法提出一种最短路径路由算法SPORT. 该算法采用源路由方式,可以在源节点计算目的节点的最短路径. 使用Noxim片上网络模拟器搭建了仿真实验平台,并将SPORT算法与已有的DDRA算法及Min-DDRA算法进行了比较,实验结果表明,SPORT算法具有较小的通信延迟. 此外,还研究了局域性对THIN和2D-mesh两种网络通信延迟的影响,实验结果表明,对局域性特征明显的程序负载,THIN的通信延迟要低于2D-mesh.      

CBL，PBL与TBL整合教学法在心血管内科学中的实践

以案例为基础的学习（CBL）、以问题为中心的学习（PBL）和以团队为基础的学习（TBL）都是近年来有效增强学生学习主动性和学习效果的现代课程教学方法．本文从具有高度理论性和实践性的心血管内科学教学着手,将CBL,PBL与TBL融合应用,极大地增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,提高了学生的综合分析能力,取得了良好的效果．     

如何激发学生兴趣发挥学生的主体作用

通过课堂实际教学过程举例,论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法.