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1.
徐华锋  尹红征  刘斌 《河南科学》2006,24(5):638-640
如果一个图的任何一个导出匹配都能包含在一个完美匹配当中,就称之为导出匹配可扩的.对有2n个顶点x1,x2,…,x2n的图,如果对于i-j≡±1(mod2n)或者i-j≡±n2(mod2n)的i和j,均有xixj∈E(G),则称其为步长为1和n2的循环图,记为C2n(1,2n).本文的主要结论为:C2n(1,2n),n#4,是导出匹配可扩的.  相似文献   
2.
本文探讨了我国高等农业院校计算机基础教学的现状及目标,以及农业信息化背景下的计算机基础教育,提出了农业院校计算机基础教学不同教育层次的教学内容,就教学手段、方法等方面的改革,作者提出了具体的意见与建议。  相似文献   
3.
豫西伏牛山区日本落叶松人工林地位指数表编制研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本研究以豫西伏牛山区104块日本落叶松人工林标准地优势木平均树高作为研究材料,拟合三个数学模型,最后选定用模型IgH=0.0792 0.8880IgA编制地位指数表,基准年龄为26年,用变异系数导出16、18、20、22、24、26、28七条地位指数曲线.经相关系数检验表明:该地位指数表适用于豫西伏牛山区日本落叶松人工林。  相似文献   
4.
河南省农业技术进步贡献率的灰色测度及预测   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用灰色系统理论的思想和模型技术,在"索洛"模型的基础上建立灰色技术水平度量模型,分阶段分析了河南省农业技术进步等要素对农业总产值增长的贡献率问题。并应用动态模型GM(1,1)对上述各项指标进行了预测。试图为提高技术水平和取得技术进步,促进河南省农业的发展,提供科学依据。表4,参5。  相似文献   
5.
分析了我国高等农林院校计算机教学的现状和教育对象的基本特点,在此基础上,提出适应农科院校不同教育层次的教学内容和课程设置方案,并就加强计算机实验环节等问题提出了具体的意见与建议.  相似文献   
6.
一种满足灰关联四公理的关联度量化模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
尹红征  刘斌  张慧  张荣 《河南科学》2006,24(2):162-165
在已有灰色关联理论的基础上,简要综述了现有的几种典型灰色关联度量化模型,并分别指出了其缺陷.在此基础上,领会灰色关联度公理的内涵,提出了一种灰色关联度量化模型——综合模型,该模型既考察序列间的绝对位置差异,也考察其变化率的差异,克服了现有关联度量化模型的缺陷.进而,证明了其科学性,并说明了在应用中应当注意的问题.  相似文献   
7.
概述了灰优势模型的建模方法及设计过程,利用灰优势分析的方法对社会各个系统诸如教育、农业、工业、经济等系统中能影响势态发展的许多因素进行分析,找出其中能够决定发展方向的优势因素,利用微机编程进行数据处理,对各系统的决策者提供可靠的科学依据,使各项决策建立在科学、可靠、可操作的基础上。  相似文献   
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