谈高等农业院校《大学计算机基础》课程的分层次分模块教学

从目前高等农业院校计算机基础教育的现状出发,针对非计算机专业学生计算机基础不同,提出了《大学计算机基础》课程的分层次、分模块教学,并论述了具体实施方案.     

高等农业院校计算机基础课程教学改革初探

高等农业院校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供计算机应用所必需知识、能力和素质方面的教育,旨在培养学生利用计算机知识和技能解决本专业实际问题,在当代大学生教育中具有特殊地位和作用。针对目前计算机基础教育中存在的问题,结合甘肃农业大学近年的改革与实践,以全面提高教学质量,培养学生综合素质为出发点,阐述了新时期新形势下计算机基础教学实施的新思路,并对今后深化计算机基础教育改革提出了新的方向。     

高等农业院校双语教学存在的问题及对策

叙述了高等农业院校开展双语教学的必要性,介绍了对双语教学概念的理解和主要教学模式,分析了目前我国高等农业院校双语教学的现状及存在的问题,提出了一些推进双语教学的建议。     

浅谈高校计算机基础教学改革与实践

目前大学计算机基础的教学过程中存在着很多问题,本文分析了大学计算机基础课程目前面临的改革的必要性,提出了计算机基础教学的一些设想,总结了计算机基础教学的一些实践经验,力争提高大学计算机基础课程的教学质量和教学效果。本文提出了教材改革、课堂教学改革和实验教学改革以及考试方式的改革等具体措施。     

高等院校计算机基础教学的新思考

结合牡丹汪师范学院计算机基础教学实际,分析计算机基础教学的现状和教学目标,对新形势下的计算机基础教学进行了分析和思考,提出了要深刻研究教学对象、建立教学互动平台、改革考核方式等建议,以提高计算机基础教学的水平.     

独立学院计算机基础教学现状与对策探讨

本文对独立学院计算机基础教学现状进行了分析,探讨了独立学院计算机基础教学存在的问题,并提出了改革对策,以期提高计算机基础教学质量。     

计算思维在《大学计算机基础》教学中的应用

计算思维的提出引发了新一轮的计算机基础教学改革,如何将计算思维能力的培养落实到课程教学中是目前计算机基础教学面临的严峻挑战。针对当前《大学计算机基础》教学中的问题,结合计算思维的内涵,提出将计算思维融入大学计算机基础教学中,并在教学理念、教学内容和教学方法等方面进行了应用研究。     

计算机等级考试对高校计算机课基础教学改革的影响

2004年教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会发布了《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》,对在校大中专学生的计算机文化基础课程教学提出新的要求,为落实该意见书指导思想,并结合本校实际情况提出了计算机基础课程教学的改革措施,目前已经开始实施,并取得一定的效果。     

高校计算机基础教学改革探析

本文通过对高校计算机基础教学现状的分析,指出了当前计算机基础教学课程改革的必要性,并提出了改革的具体思路。强调了高校计算机基础教学中应科学地进行分层次教学,实现理论与实践并重、专业特色鲜明的计算机基础教学模式,从而满足社会对高校计算机基础教育的需求。     

研究性实验在化学开放实验教学的应用

结合华南农业大学公共基础课实验教学中心化学开放实验室的实际,论述了在农业院校化学开放实验教学中开展研究性实验教学的必要性,介绍了研究性开放实验教学的教学过程及教学实践,总结了在培养学生创新能力及综合素质方面所取得的成效,为农业院校基础化学教学改革和发展提供借鉴。     

对我校医学生计算机基础教学改革的探讨

随着信息时代的到来,信息技术飞速改变着人们的交往方式、思维方式、工作方式以及学习方式.这无疑对医学院校的学生计算机基础教学提出了更高的要求.面对我校医学生计算机基础教学现状和存在的问题,结合计算机基础教育发展趋势及社会需求,对医学专业计算机基础教学提出改进意见.     

高职高专计算机基础教学改革

以当前高职高专院校计算机基础课为研究对象,分析了计算机基础课教学存在的问题,并提出了加强与改进计算机基础教学的方法。     

对农业院校普通物理学教学改革的思考

针对我国农业院校普通物理学教学中所存在的一系列缺点与不足，提出了农业院校普通物理学教学改革中应遵循基础性原则、突出应用性原则、体现时代性原则，推动、完善农业院校普通物理学教学改革工作。     

大学计算机基础教学的内容和模式改革探析

随着计算机及信息基础课程进入中小学课堂,以及计算机走入家庭,使得大学的计算机基础教学的内容必须进行相应的改革,本文以教执委计算机基础教学相关文件为依据,解读了计算机基础课程的内容和教学模式,分析当前计算机基础教学改革的现状,并在此基础上提出了我院计算机基础教学内容和模式改革的方案.     

浅析高职计算机基础课程教学的现状

二十一世纪,人类社会的发展已进入信息时代,计算机作为辅助工具已得到了广泛应用,同时对高职计算基础课程的教学提出了新的要求。本文从高职计算机基础课程教学现状出发,分析了高职计算机基础课程教学中存在的问题,最后立足于实际提出了相应地解决方法。     

刍议独立学院计算机基础教学改革的探索

本文以赣南师范学院科技学院为例,分析了独立学院计算机基础教学的外部环境和现状,探索独立学院计算机基础教学的改革方案,从按专业分层教学、在机房教学、启发式教学模式等三个方面提出了实施计算机基础教学改革的有效途径。     

浅谈对大学生计算机及网络信息安全的教育

介绍了计算机及网络信息安全的基本概念和知识体系,结合多年的计算机基础教学经验,提出了高校计算机基础教学中网络信息安全知识的教学方法。     

高等农林院校数学系列课程教学改革的思考

剖析了高等农业院校数学课程教学中存在的主要问题,提出了数学在现代课程体系、教学内容、教学方法、评价方法等方面相应的改革思路与措施,对进一步提高高等农业院校数学课程的教学有一定的指导意义。     

民族高校计算机基础教学体系特色研究

在全面总结现阶段民族高校计算机基础教学面临的主要问题的基础上,对计算机基础课程的教学理念、教学内容、教学方法和教学手段等进行了深入探讨,提出了民族高校计算机基础教学发展的一些思路.     

浅谈高职院校计算机基础教学的改革

本文通过对高职院校计算机基础教学现状的分析,根据高职计算机基础的目标,总结了该课程的教学特点,提出了对计算机基础教学改革的设想,有助于提高教学水平,有助于学生真正掌握计算机应用本领。