基于合作学习的“翻转课堂”在英语教学中的应用

文章以建构主义教学理念为依据,以杜威的“从做中学”为指导,探讨翻转课堂在英语教学中的应用,其中以学生合作学习为核心内容,强调异质分组、共同愿景及形成性多元评价.翻转课堂教学模式可以使学生利用大量的课外时间获取知识,将宝贵的课堂时间留给师生互动以及知识内化,有利于培养学生自主学习能力、沟通能力、语言表达等能力.     

高分辨率遥感技术在地质灾害监测中的应用

本文着重介绍了高分辨率遥感技术在地质灾害监测,包括突发性的地质灾害,如地震、滑坡、泥石流等,也包括日渐进性的地质灾害,如水土流失、地面沉降和土地荒漠化等方面的应用。     

非线性多目标决策的一个交互式算法

给出了一个求解多目标决策问题的新交互式算法。该算法适用于线性和非线性的情形,能保证解的非劣性,具有计算量小,交互过程简单明确且易于在计算机上实现等特点,有良好的实施前景.     

遥感技术在新疆和田河流域水体调查中的应用

本文采用2011年7-9月份的中国——巴西资源卫星之环境星遥感数据和PCI GeomaticaV8.0遥感影像处理软件,人机交互解译得到了和田河流域2011年的水体分布图;使用地理信息系统软件及EXCEL统计出各种水体占地面积,从而为该流域水资源开发利用提供基础数据。     

电化学阴极制氢耦合阳极废水污染物降解的研究进展

电解水制氢是一种绿色制氢技术，但其能源效率受到阳极析氧反应(OER)动力学的限制。针对这一问题，系统总结和论述了一种将电化学制氢与治污耦合来降低能耗的系统，该系统的优势是以阳极氧化污染物取代OER反应，在降低电解水制氢能耗的同时实现污染物的处理，达到制氢与治污的有机结合。论述了制氢和治污耦合系统中的电解槽设计对耦合反应的关键作用，设计合理的电解槽有利于获得更高的制氢和治污效率；开发性能稳定的电极材料是实现高效制氢与治污耦合的另一关键方面，镍基、钴基、铜基材料及它们的复合材料都被作为电极材料用于电催化制氢和治污耦合系统，以提高系统的稳定性和制氢及有机污染物降解的效率；醇类、酚类、醛类、尿素、肼、胺等有机物及液氨和含硫化合物等都被用于与制氢结合构成制氢和治污的耦合体系，这些物质的加入可以提高系统的电子利用率、防止O₂/H₂混合，不仅可以实现绿色产氢，还能够在制氢的同时降解污染物甚至生成更高附加值的化学品。对有机物去除耦合电解水制氢系统的影响因素、反应机理和存在问题等进行了深入分析，以期为电解水制氢与治污耦合系统的研究和应用提供一定的理论依据，并对...     

试论中职语文口语教学的改进策略

本文在阐述中职语文口语课程重要性的基础上,分析中职语文口语教学中存在的诸多问题,提出了改进策略:通过改革语文口语课程,提高教师自身素质,拓展口语教学途径,全面提高中职学生的口语交际能力。     

不同品种黄桃的冰点温度及其影响因素分析

摘要：以5个代表性黄桃品种为材料,测定了黄桃果实活体冰点温度,同时测定果实可溶性固形物含量、果实密度、单果质量和果实体积,利用灰色关联度分析法和回归分析法分析了影响黄桃果实冰点温度的主要因素.结果表明,不同品种黄桃果实冰点温度存在明显差异,其中黄桃5823的冰点温度最低,为-1. 40 0C ;罐桃5号的冰点温度较高,为-1. 20 0C;金童8号、红王子和菊黄的冰点温度比较接近,分别为-1. 32,-1. 33,-1.30 0C. 5个品种黄桃果实的密度均小于1. 0 g/c澎.灰色关联度分析结果表明,可溶性固形物含量对黄桃果实冰点温度影响最大,密度、果实体积和单果质量的影响未达到显著水平.可根据溶液中浓度的大小与结冰点的关联度,通过测定果实组织中可溶性固形物含量,预测黄桃果实的冰点温度.