虚拟现实技术在教育中的应用研究

虚拟现实技术是国内外最热门的研究领域之一,它在教育领域中已经得到了广泛应用,包括军事院校教学、体育专项训练、飞机操作、汽车驾驶、机床操作等教学。通过对国内外虚拟现实技术应用状况的研究,分析了虚拟现实技术在教育领域中的主要应用方向、虚拟现实技术应用于教育的现实意义,从而体现了虚拟现实技术在教育领域中的重要性,但它还需要长期的发展,我们相信虚拟现实技术必将为人类的教育事业做出巨大贡献,产生深远意义。     

技术变革下远程课程资源的演变与发展

一、技术进步推动远程课程资源的演变 1.函授教育。函授教育起源于19世纪中叶的英国,我国的函授教育创建于20世纪50年代初,最早是由中国人民大学和东北大学为先驱的普通高校所创建的函授部和函授学院。     

分布式协同设计系统研究

<正>随着全球信息网络技术的发展,全球化市场的形成和技术变革的加速,围绕新产品的市场竞争也日益激烈,因此,缩短新产品开发的周期、提高新产品开发的技术水平、降低新产品开发     

基于对等网的异构数据集成系统即时通信

在基于对等网的异构数据集成系统中,部署在各个异构数据对等体上的数据库系统具有分布性、独立性和异构性。对等体间的数据信息需要双向交互和即时通信,实现信息共享。鉴于对等网技术的动态发现和交互通信的优点,本文提出了将包装器和JXTA通信适配器相结合的即时通信系统,分为数据提供对等体、中继转发和数据请求对等体三部分,从而实现异构数据对等体间数据库信息的即时通信。     

一种具有数字版权保护功能的多媒体社交网络平台

新兴的多媒体社交网络使用户使用和分享数字媒体内容变得更加便捷,但也使数字内容版权保护问题变得更加突出.为解决现有多媒体社交网络平台缺乏数字版权管理功能,提出了一种集多媒体、社交网络和数字版权管理为一体的综合化多媒体社交网络平台,设计并实现了该平台的B/S体系结构、系统功能、用户和管理流程.与现有的代表性多媒体社交网络平台及DRM方案对比分析得出,该方案在跨平台、在线/离线媒体使用控制和数字权利分享等方面,具有较好的安全性和功能特征.     

软件分类的OWL知识表示

OWL具备知识表示语言的优良特性,因而成为W3C对本体描述语言的推荐标准。阐述了以简单软件分类为框架,以Web本体语言OWL为标识语言的知识表示方法,给出了具体实现实例。     

分布式协同设计系统研究

随着全球信息网络技术的发展,全球化市场的形成和技术变革的加速,围绕新产品的市场竞争也日益激烈,因此,缩短新产品开发的周期、提高新产品开发的技术水平、降低新产品开发的成本,并保证上市后产品的上市周期,就成为企业形成竞争优势的重要因素.产品整个设计制造的全过程,各方的协同工作变得极为重要.     

基于间隔n元核的主观文本观点识别方法

主观文本观点识别是文本信息处理的一个重要研究方面,在产品推荐、智能信息检索、辅助决策等方面均具有重要的潜在应用价值.与连续的n元词的文本表示方法不同,间隔n元核能够提取主观文本中不规范不连续的特征.此外,间隔n元核的表示方法不需要进行词语依存关系分析和词语极性强度分级.在文本观点分类数据集和短评论数据集上的实验结果表明:与已有的观点分类方法相比,基于间隔n元核的方法有更高识别准确率;在不同特征数目下,增加间隔n元核特征均能够提高分类精度;间隔n元核是一种合适的主观文本特征表示方法.     

技术变革下远程课程资源的演变与发展

<正>一、技术进步推动远程课程资源的演变1.函授教育。函授教育起源于19世纪中叶的英国,我国的函授教育创建于20世纪50年代初,最早是由中国人民大学和东北大学为先驱的普通高校所创建的函授部和函授学院。2.广播电视教育。广播电视教育起源于20世纪80年代的全