传出神经系统药物对家兔血压影响的实验改进

为了探讨提高传出神经系统药物对家兔血压影响实验的成功率和教学效果，提高学生的实践操作能力，对该实验的方法、内容进行了改进，结果表明，明显降低了实验中家兔的死亡率，提高了学生的实践能力和该实验成功率。     

PBL教学法在药理学课程中的应用及效果分析

PBL教学法是一种以问题为中心的新教学模式。在药理学教学中如何应用和评价PBL教学法，分析其教学效果，对提高药理学课程教学质量具有重要意义。研究显示：98％以上学生肯定PBL教学在提高学生综合分析问题的能力；促进理论与实践相结合；促进同学间共同学习有很好或较好的效果。表明在药理学课程教学中重点、难点部分，配合传统教学法，适当安排2～3次用药讨论小课，采用PBL教学法，有利于培养和提高学生的学习能力。     

浅谈高校重点实验室建设在重点学科发展中的作用

高校重点实验室建设为重点学科建设和持续发展提供了强有力的支撑。本文结合本校重点实验室的建设实践，阐述了当前高校重点实验室建设中存在的主要问题，并提出加强高校重点实验室建设的对策。     

网络辅助教学的设计和管理

网络辅助教学具有不受时空限制,可以提供随时更新的丰富资源,提供虚拟实验环境等优点,是传统课堂教学模式的有力补充.应该利用或开发便于制作和维护的网络辅助教学平台,加强网络辅助教学管理,提高网络辅助教学效果.     

压力换能器在机能学呼吸信号记录实验中的应用

为了开发压力换能器的新用途和缓解使用紧缺的矛盾,我们使用压力换能器代替呼吸换能器测定动物呼吸变化,使用压力换能器记录的呼吸频率、呼吸曲线与呼吸换能器记录的结果一致,取得了较好的教学效果,在机能学呼吸信号记录实验中使用压力换能器代替呼吸换能器具有可行性。     

依地福新抑制Jurkat细胞生长机制的研究

目的观察依地福新对体外培养的Jurkat细胞的生长抑制作用,并进一步探讨其作用机制。方法应用MTT法检测细胞增殖活性;流式细胞仪检测细胞周期分布;Annexin V—FITC染色法检测细胞凋亡率。结果不同浓度依地福新处理Jurkat细胞24～96h后,细胞增殖显著受到抑制,并呈现浓度及时间依赖性;1．0μmol／L、5．0ymol／L、10．0μmol／L依地福新处理72h后,Jurkat细胞G0／G1期细胞数量显著增加,S期细胞数量显著降低（P〈0．01）;各浓度组细胞凋亡率均显著增加（P〈0．01）。结论依地福新对Jurkat细胞具有生长抑制作用,其机制与阻滞细胞周期及诱导凋亡有关。     

地方本科院校学科队伍建设的实践与分析

学科建设是高等学校建设的核心,学科队伍建设是学科建设的关键.本文主要从学科梯队建设,学科队伍建设环境,建立激励机制,青年教师培养等方面,探讨学科队伍建设的对策措施及效果.