工科大学物理教改刍议

大学物理是工科大学生的一门重要的基础课.目前我国的工科物理教学取得了很大成绩,但仍存在重知识轻能力、考核方式单一、实践活动不足等问题.针对这些问题,高校应当深化教材改革、引入新教学方式、全面考核、加强实验教学和学生科技活动.     

面场强计算中的一个问题

面场强的计算是电磁学中一类常见问题。然而目前的文献在研究此类问题时都忽略了一个问题,即没有解释位于场点所在处的面元的场强为什么是0。本文指出了这一问题并给出了解决方案,所得结论对面场强计算的教学具有较大的参考价值。