论新建本科院校应用型人才培养目标定位

新建本科院校能否健康持续发展,保证人才培养质量,首要的是能否科学定位人才培养目标.应用型人才是人才的一种类型,有技术有技能的应用型人才是我国经济发展中非常关键的因素,发展应用型本科教育大有可为.新建本科院校科学定位人才培养目标,要着眼于多样化的人才需求,着眼于办学实际和生源实际,坚持发展性、全面性的基本定位原则.     

教育现代化追求中的传统教育学

传统教育学是现代教育学的历史生长点，而现代教育学则是传统教育学改进过程中的参照坐标，两者间的微妙关系是一种流动性的往复和交织，一种辩证的互动。正是这种此消彼长的论争，才共同推动了20世纪世界教育理论的长足进步与不断发展，并使两者在许多方面趋向相互理解和认同。因此，我们应该将两者很好地结合起来，取长补短，建立具有中国特色的社会主义教育学。