关于成人高等教育实行学分制管理模式的思考

伴随着知识经济和信息时代的到来,在成人高等教育中,学年制教学管理模式已经跟不上时代的发展,学分制的发展是大势所趋.1999年第三次全国教育工作会议指出,必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念和教育模式,要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度.2004年广东省教育厅下发了关于《广东省成人高等教育学分制管理暂行规定》的文件,要求各高等学校根据学校实际,提出本校成人高等教育学分制管理方案,     

开展职业培训 谋求更大发展

笔者通过近几年工作的实践和体会,对高等学校开展职业培训展开了一些思考。随着社会的发展,职业培训热不断升温,作为我国培养人才的主要基地——高校,应该充分发挥它的优势,大力开展职业培训,为我国的经济建设和社会进步作出更大的贡献,也为自身的发展开拓另一片天地。本文分别从高校开展职业培训的现状、优势和对策一一展开论述。