从安徽医科大学获奖科技成果看高校科技奖励

高校科研成果获得科技奖励的数量多少、等级高低,一定程度上反映了学校的科研水平,是衡量高校科技实力的重要指标之一."九五"以来,安徽医科大学的广大科技工作者在完成繁重的教学、医疗任务的同时,提高科研参与意识,主动发挥科研积极性和创造性,科研立项的数量和质量明显提高,一大批有竞争力的科研成果获得科技奖励.     

两种硕士学位培养模式的培养效果研究

采用问卷调查的方法,对66名统招研究生和37名在职攻读硕士学位生的入学前及毕业时的英语水平和科研能力进行调查。发现:①统招研究生和在职攻读硕士学位生入学前英语水平和科研能力存在显著性差异(P<0.05);②毕业时统招研究生的科研能力显著提高(P<0.05);在职攻读硕士学位生的国家硕士英语水平考试全部通过。表明两类研究生采用不同的模式培养达到应有的效果。     

科技奖励与成果转化的思考

1978年,全国科学大会的隆重召开,使广大科技工作者迎来了科学的春天.全国科学大会奖的颁发,吹响了国家科学技术奖励体系建设的号角,随后恢复了国家自然科学奖、发明奖,增设了国家科技进步奖;各省设立了自然科学奖、科技进步奖、星火奖、农村科技奖;随着形势发展需要,各部、厅、局也设立了科技进步奖,各高校大多也设立了自己的科技进步奖等.     

怎样提高科研项目立项中标率

科研项目申报中立项中标率是衡量高等学校整体科研实力、学术地位，以及科研管理水平的标尺，尤其在当前科技投入由数量向质量上转化，立项竞争日益激烈的大环境下，如何从众多申报项目中脱颖而出是每个项目申报者非常重视的问题。安徽医科大学自1999年至今共收到申报国家、省、厅各类纵向课题1637项．其中申报国家自然基金179项，资助立项27项，立项中标率     

科技奖励与成果转化的思考

1978年,全国科学大会的隆重召开,使广大科技工作者迎来了科学的春天.全国科学大会奖的颁发,吹响了国家科学技术奖励体系建设的号角,随后恢复了国家自然科学奖、发明奖,增设了国家科技进步奖;各省设立了自然科学奖、科技进步奖、星火奖、农村科技奖;随着形势发展需要,各部、厅、局也设立了科技进步奖,各高校大多也设立了自己的科技进步奖等.     

省属高等院校、科研院所、企业技术中心知识产权现状分析

高等院校、科研院所、企业技术中心是知识产权的拥有者和实践者的主要集中地,由于过去长期对知识产权法律保护问题的漠视,知识产权保护工作在转变观念、执法机制、管理制度、法律宣传、法律服务和法律监督等方面尚有大量工作要做,与此相关的研究也缺乏系统性和现实可操作性、尤其是高等学校、科研院所、企业技术中心在知识产权的管理和保护方面如何才能形成一套切实可行、规范有效的技术创新运作机制和知识产权管理模式更是需要深入细致的探讨。鉴于此,根据国家知识产权法律、法     

怎样提高科研项目立项中标率立项中标率

科研项目申报中立项中标率是衡量高等学校整体科研实力、学术地位,以及科研管理水平的标尺,尤其在当前科技投入由数量向质量上转化,立项竞争日益激烈的大环境下,如何从众多申报项目中脱颖而出是每个项目申报者非常重视的问题.安徽医科大学自1999年至今共收到申报国家、省、厅各类纵向课题1637项,其中申报国家自然基金179项,资助立项27项,立项中标率15.1%;申报安徽省自然基金253项,资助立项48项,立项中标率19%;申报安徽省教育厅自然基金628项,获得立项343项,项目中标率55%,其中立项自筹经费58项,实际资助立项的中标率约45%,上述3个基金的项目申报的总体资助中标率接近34%.笔者通过对近5年来安徽医科大学申报这3个基金的项目课题数、立项中标数、中标率的分析研究,我们认为项目落选的主要原因有以下几个方面.     

地方高校申报国家自然科学基金应注意的几个问题

国家自然科学基金是由我国政府设立的最主要的科学研究基金,也是我国最早实行研究基金制的基金,它代表着很高的科研学术水平.该基金具有资助基础性和创新性研究的特点,其申报中标率通常只有15%左右,国家自然科学基金申报的中标率高低,可以直接反映高校的科研水平和层次.