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整体语言教学理念兴起于二十世纪七十年代在北美。自确立起得到国内外专家学者的关注,它的发展是建立在充分的理论与研究的基础上的,充分理解这种教学理念有助于我们在外语教学中达到更好的教学效果。本文就从二语习得的角度看整体语言教学理念的合理性,以期能使整体语言教学理念在教学中展其所长,并使我们的外语教师能够正确理解这种教学理念,为我们的传统教学注入新鲜血液。 相似文献
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使用Ada Boost进行人脸检测,存在训练时间长以及误检率高的问题.本文提出了一种新的快速人脸检测方法.首先通过对类Haar特征约束,提高人脸特征选取的有效性,减少整体特征数;然后利用基于梯度方向直方图HOG特征的支持向量机SVM算法对改进后的Ada Boost算法出现的高误检率进行检测优化,以降低误检率,提高检测的准确度.实验结果表明,本文提出的Ada Boost改进算法可以有效地缩短训练和检测时间,结合SVM优化实验可以大大降低误检率,提高人脸检测的正检率,实现快速高效的人脸检测. 相似文献
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整体语言教学理念兴起于二十世纪七十年代在北美.自确立起得到国内外专家学者的关注,它的发展是建立在充分的理论与研究的鲞础上的,充分理解这种教学理念有助于我们在外语教学中达到更好的教学效果.本文就从二语习得的角度着整体语言教学理念的合理性,以期能使整体语言教学理念在教学中辰其所长,并使我们的外语教师能够正确理解这种教学理念,为我们的传统教学注入新鲜血液. 相似文献
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