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离子液体催化废聚碳酸酯的乙醇醇解反应 总被引:1,自引:0,他引:1
以合成的离子液体氯化1-丁基-3-甲基咪唑([Bmim][Cl])为催化剂,对废聚碳酸酯(PC)乙醇醇解回收双酚A(BPA)和碳酸二乙酯(DEC)反应进行了研究.考察了反应温度、乙醇用量、离子液体用量和反应时间等因素对反应结果的影响.结果表明:在反应温度为130℃,反应时间为2h,n(C2H5OH):n(PC)=6∶1,m([Bmim][Cl]):m(PC)=0.5∶1的较佳条件下,PC降解率为100%,BPA收率>95%,DEC收率>91%.采用IR技术对所得产物进行了表征. 相似文献
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采用光辅助引发技术,通过水溶液聚合法制备丙烯酰胺(AM)、丙烯酰氧乙基三甲基氯化铵(DAC)和丙烯酸钠(AANa)的共聚物P(AM-DAC-AANa).考察了m(DAC+AANa)∶m(AM)、引发温度、单体(AM+DAC+AA)质量分数、反应液pH值、硫脲质量分数、偶氮类引发剂质量分数等因素对聚合反应结果的影响,并与传统的引发剂引发聚合结果进行了对比.在m(DAC+AANa)∶m(AM)=15∶85,引发温度20℃,单体质量分数32%,pH值6,硫脲质量分数1.0%,偶氮类引发剂质量分数0.010 0%的条件下,得到了溶解时间66 min,特性黏数为13.56 dL·g-1的聚合物,并用FT-IR对其结构进行了表征. 相似文献
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为研究山岭隧道渗流压力、渗流量以及加固参数对渗流的影响,假定圆形隧道周围存在各向同性的径向稳定渗流场,推导了地下水渗透压力分布规律及渗流量公式.实例分析表明,渗透压力的分布具有非线性特征,在排水情况下设置围岩加固圈和初期支护可明显减少作用在衬砌上的渗透压力及地下水排放量.运用文中公式计算的毛洞渗流量比较接近相关资料提供的实际涌水量,说明文中方法对预测类似隧道涌水量具有一定的参考价值.另外,由加固参数与水压力及渗流量的相关性分析可知,随着加固圈渗透系数的减小及厚度的增加,二次衬砌上的渗流压力和渗流量一开始急剧减小,当加固参数达到一定界限值时,地下水渗流压力及渗流量基本保持不变. 相似文献
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制备了7种酸功能化离子液体,分别将其与氯乙酸组成复合催化体系用于催化α-蒎烯一步合成乙酸松油酯,筛选出一种催化效果较佳的离子液体[HS03-pmim]H2PO4,并用FT-IR、^1HNMR和^13CNMR对其进行了表征。考察影响反应的主要因素,确定了较佳的反应条件:n(α-蒎烯):n([HSO3-pmim]H2P04):n(氯乙酸):n(乙酸)=5:0.9:5:14,反应温度40℃,反应时间10h。在此条件下,α-蒎烯转化率为85.6%,乙酸松油酯质量分数为36.0%。该催化体系可重复使用,重复使用5次时,α-蒎烯转化率为83.5%,乙酸松油酯质量分数仍达33.7%。 相似文献
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对Morlet小波及其变换特性进行了分析 ,利用其良好的时频正则性及复分析特性 ,把一维检测波映射到二维时间尺度表示 (TSR) -Scalogram谱图上。Scalogram承载了介质结构的丰富信息 ,利用这些信息能够实现对介质的全面分析和缺陷识别 ,辅以Morlet小波变换的实部模极大值 ,可以对缺陷进行准确定位。该方法有效地弥补了基于Hilbert变换的复信号分析 (CSA)、短时傅立叶变换 (STFT)及二次时频表示 (TFR)等方法的不足。对水泥土地下连续墙进行的无损检测结果表明 ,基于Morlet小波TSR的检测方法有较好的实用性 ,它为结构无损检测领域提供了一条新的技术路线。为进一步完善前述方法 ,将Morlet小波与Dergauss小波进行优势联合 ,可以避免模极大值线分叉现象 ,有利于提高定量解释精度。 相似文献
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使用TOC分析仪可快速测定有机污染物在吸附剂FeOOH/mmt表面的吸附量,并以分析纯苯酚作为目标物,通过不同吸附实验结果,对TOC分析法和紫外-可见分光光度法进行了对比讨论,得到可靠性分析。实验结果证明,该测试方法能够准确测定吸附剂表面苯酚的吸附量,相对于传统的紫外-可见分光光度法,TOC分析法具有操作简便、误差较小等优势,适合研究实验教学中单一有机污染物在吸附剂表面的吸附效果。 相似文献
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为深入研究现代军事复杂网络在级联失效下的可靠性,基于复杂网络的小世界效应、无标度特性和层次模块性,通过网络模块复制迭代方式,构建复杂层次网络模型;在不完全信息条件下,提出一种失效节点负荷局部再分配模型,利用网络连通熵作为网络连通性指标,建立复杂层次网络级联失效模型.研究结果表明:存在一个容限系数的最小阈值,当网络中的容限系数大于该阈值时,任意一个底层叶节点失效均不会导致网络发生级联失效,同时可以通过增加网络模块内部连接程度的方式提高网络可靠性. 相似文献
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高等学校的中心工作是教学,而教师则在教学中处于主导地位,是高等学校的主体.但十年的动乱使高等学校的教师队伍结构出现了断层,目前各学校教师均存在结构不合理的现象,我校情况亦如此.据统计我校青年教师占教师的比例已超过60%,青年教师承担着大部分教学工作,学校要培养出高质量的人才,首先要有教师教学的高水平,因此提高青年教师的教学水平,定期进行比较客观、全面地检查与评价,不断反馈人才培养过程的信息,是提高教学质量和教学管理水平的一项重要措施.对于青年教师比较多的学校,对青年教师教学水平的评估,检查,提出改进意见,提高青年教师的整体教学水平,是学校发展的重要任务.我校一向重视青年教师的培养,从思想上、业务上、创造提高的机会,同时也严格要求,定期对青年教师教学水平进行检查,找出问题,有针对性地进行帮助.本学期开学以来,结合期中检查,我们组织成立了课堂教学效果评估小组,小组由15名有丰富的教学经验、较高业务水平的老教师组成,评估小组对我校正在讲课的39位青年教师进行听课检查,除11位教师由于实习、课程设计没有安排听课外,对28位教师进行了51人次的听课检查,听课教师都填写《教师教学情况考核表》与《听课记录表》. 相似文献
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基于Morlet小波时间尺度表示的地下连续墙无损检测 总被引:1,自引:0,他引:1
对Morlet小波及其变换特性进行了分析,利用其良好的时频正则性及复分析特性,把一维检测波映射到二维时间尺度表示(TSR)-Scalogram谱图上。Scalogram承载了介质结构的丰富信息,利用这些信息能够实现对介质的全面分析和缺陷识别,辅以Morlet小波变换的实部模极大值,可以对缺陷进行准确定位。该方法有效地弥补了基于Hilbert变换的复信号分析(CSA)、短时傅立叶变换(STFT)及二次时频表示(TFR)等方法的不足。对水泥土地下连续墙进行的无损检测结果表明,基于Morlet小波TSR的检测方法有较好的实用性,它为结构无损检测领域提供了一条新的技术路线。为进一步完善前述方法,将Morlet小波与Dergauss小波进行优势联合,可以避免模极大值线分叉现象,有利于提高定量解释精度。 相似文献